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課程總結心得體會【篇1】
歷史第二期集體培訓結束了,我們歷史組三個人在回家的路上不停的談論著自己的感受。說句實在話,這兩天的培訓使我收獲很大。
魏禮堂老師為了促使全縣的歷史老師在校全面的鉆研、分析教材,在第二期的培訓中又增加了一個環節,即讓展示成果的老師展示完成果以后,再抽取一個有深度的問題讓學校的另一位老師當即回答,我原以為教材教了好幾遍了,對教材內容也比較熟悉了,沒想到聽到提出的問題,面對實驗中學老師和錦秋中學老師的回答,尤其是聽到魏老師的點評分析,我才感到自己對某些問題的認識是多么膚淺,幾位老師的分析也使我受益匪淺,如對“戊戌變法的影響”認識加深了,對辛亥革命的作用“民主共和國的觀念深入人心”的理解透徹了,由魏老師一句“誰再當皇帝誰就不得人心”使我茅塞頓開。
這期培訓不僅讓我收獲了知識,也收獲了教學方法。聽了寨郝中學杜金英老師的亮點展示和魏老師的精彩點評,我很受啟發,歷史教學不能照本宣科,要精心設計問題,善于把復雜的知識通過巧妙的設計實現對重點和難點的突破,杜老師給我們做了很好的師范,如“文成公主入藏的作用”通過設計“如果你是吐蕃人你最喜歡文成公主入藏的什么嫁妝”并說出理由。再如學習家庭“聯產承包責任制”時,設計了“當時的農民以什么單位承包”“向誰承包”“承包什么”,在此基礎上總結責任制的含義。類似這樣的問題設計不僅調動了學生學習的積極性,還深入淺出的突破了重點和難點。這使我在以后的教學中找到了努力的方向。
總之,這期培訓使我認識到不僅“學無止境”,教學也是無止境。善于學習,不斷提高自己的業務水平對當今的教師來說既是教學所需,更是時代的要求。
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