成長心得體會1000字通用

我們每天都會產生不同的感悟和思考，寫心得體會可以將當下的感悟和頓悟保留下來寫下自己的心得體會能夠讓自己有所收獲，寫心得體會有哪些需要注意的方面嗎？以下由祝福網小編收集整理的《成長心得體會》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

成長心得體會 篇1

《論人的成長》這本書講的是人的成長和如何成為一個人。學會溝通，深度傾聽，從而發展獨一無二的自我，做真實的自己，放手去體驗、經歷和感受，這些都是可以讓人成長的因素。書中有一段話讓我印象深刻，“重視和喜愛某人或者被某人重視和喜愛是一種能促進成長的經歷。一個人被充滿欣賞的喜愛，而不是占有式的喜愛，就會綻放和發展那個獨一無二的我。”老師可以用充滿欣賞的喜愛讓學生成長，讓每一朵獨一無二的“花兒”綻放。

振是單親家庭的孩子，記得剛分班時，在他的簡歷表中突兀地寫著：紀律差。沒教幾天，他便讓我產生了嚴重的挫敗感。課間他不是在廁所溜達就是在校內商店溜達，邪氣的眼神看誰都讓人覺得不自在。時不時會有孩子來告狀：“老師，振打人了”，學習更是一塌糊涂。組長璐為了鼓勵他給他寫了一張激勵的小紙條，他瞟了瞟那張紙條對璐說：“我看不懂，你重寫一次。”璐便又認認真真給他寫了一遍，沒想到他看完后，當著璐的面把那張滿含著鼓勵與期待的小紙條撕碎了揉成團扔進了垃圾筒，璐大哭著著找我訴委屈。我跟他推心置腹談尊重、談做人，聽完后他毫無悔改之意，居然面帶微笑滿不在乎地轉身離去，留下我一人怔在那里。

該跟他說些什么才能讓他有所轉變呢？恰巧新一周的寫字展示又開始了，孩子圍在教室的作秀作品展示區下開心地討論著本次的優秀作品。這時振正坐在自己的座位上乜斜著眼看著展示欄，手里的筆轉轉停停，似乎在思考著什么。他的字永遠是潦草得讓人看不懂，難道他也想上展示欄？雖然我覺得自己的想法有些“天真”，但“天真”總比置之不理好。于是再三思考后，我順勢接過了他手中正在轉的筆，認真地在他本上寫了一行字，“你的字也可以寫得很好”，他吃驚地望著我，有些詫異，還有點點喜悅……

之后的每一天我都會在練字的時候恰巧走到他身邊，教他握筆姿勢，示范橫豎撇捺的寫法，再加上一句鼓勵的話，“你的字比昨天有進步了，加油哦。”“這個字寫得真好看，結構安排得很恰當。”兩周后，振的字也被張貼進了展示欄，雖然比起其他孩子的字還是有些差距，但與他之前的字相比，已經是大有起色了。那天，他沒有在展示欄下和其他孩子一起欣賞、評論，而是坐在座位上時不時的往大家那瞅一眼，我知道他也想聽到大家的贊揚與肯定。我拍拍他的肩膀，用只有我們兩個人看得見的動作，悄悄地跟他挑起了大拇指。這個單親家庭的孩子終于像個孩子那樣露出了羞澀的笑容，從他的笑中我似乎看到了一束嫩芽正準備從沉睡中蘇醒，把成長的枝干伸向天空。

不由得想起了那個美麗的希臘神話：塞浦路斯的國王皮格馬利翁精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛的少女，他深深愛上了這個“少女”，每天注視著她，贊美她，真誠地期望自己的愛能被“少女”接受。他長久的真誠期望感動了阿佛洛狄忒女神，當他再次凝視著它的時候，雕像發生了變化，它的眼睛開始釋放光芒，它的嘴唇緩緩張開，露出了甜蜜的微笑。少女用充滿愛意的眼光看著他，皮格馬利翁用他的期望和贊美讓雕像變成了真正的人。

我們的身邊有多少等待我們用溫柔的目光去注視的孩子，又有多少需要我們去真誠期待和贊美的孩子。其實每個孩子都有可能成功，就看我們能不能像皮格馬利翁那樣愛他們、期待他們、信任他們。給每個孩子心中播下期待與信任的種子，在恰當的時機用溫暖的話語來澆灌，讓它發芽，孩子們定會努力為我們綻放出一片七彩的花海。

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