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音樂教學法培訓心得體會 篇1
為期4天的奧爾夫音樂培訓帶來最多的是“快樂”,音樂用“快樂”感染我們,而我們用快樂去感染我們的孩子們。奧爾夫音樂教學法,是世界上影響最廣泛的音樂教學體系之一,適用于兒童,追求動作、語言、舞蹈、表演的緊密結合,是一種孩子們必須親自參與的音樂活動。其與柯達伊的歌唱性教學、達爾・克洛茲的體態律動教學并稱為世界三大音樂教育體系。六天來感觸最深的是:如果要用一些關鍵詞來描繪對奧爾夫音樂教學的理解的話,那就是“創造”、“自由”、“享受”、“個性”、“合作”。教授展示了歌唱、舞蹈、器樂演奏等不同類型的教學模型,啟示著我們:每一樣平凡的東西都能具有無窮的想象、都能制造出美妙的音樂,生活無處不是音樂,我們可以在音樂中享受自由和快樂,在音樂中大膽地嘗試、成長,在音樂中學會與同伴交流、相互信任與合作。我想,如果我們的孩子也能享受這些的話,那將會有一個多么快樂的童年和美妙的未來?
通過此次培訓使我初步了解了奧爾夫音樂教學的特點與基本的方法,奧爾夫音樂教育對啟迪幼兒思維,培養、健全幼兒人格是極佳的教育方法,我將把奧而夫音樂藝術引入日常的幼兒園常規音樂教育中,讓音樂陪伴孩子們成長,塑造他們真、善、美的健全人格。
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