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道德模范的先進事跡心得體會 篇2
我校根據上級的統一部署,在大力加強學校教育教學工作,進一步強化師德教育的同時,開展了“學習道德模范、爭做師德標兵”主題教育宣傳活動,努力提高廣大教師自身素質,道德教育工作取得了階段性成果,現將此學習活動情況進行簡單總結。
一、 組織全體教師,認真學習了我校的學習道德模范活動方案。
在學習會上,校長全面傳達了文件內容,就師德教育工作進行了全面動員,并根據我校師德情況學習了《道德模范先進事跡》,《教師職業道德規范》,對我校師德教育工作的開展進行全面部署,強調“一切為了學生,加強師德修養”。
二、 分階段,分級組組織教師學習道德模范活動。
在老師中,我們通過對全國道德模范先進事跡的學習,讓廣大老師們都明白了:首先要端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規,堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。第二。敬業愛崗。熱愛教育事業,以改革和創新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學,精益求精,努力提高從事崗位職責的能力,提高工作效率。第三。教書育人。全面貫徹教育方針,積極實施素質教育,開發學生智力,啟發學生的探索精神和創新思維,培養學生的實踐能力。第四。熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的責任意識,建立民主、平等和諧的師生關系,做學生的良師益友。第五。尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處,互相學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發向上、共同進取的群體氛圍。 第六。以德修身。嚴于律已,作風正派,廉潔從教,為人師表。遵守社會公德,倡導家庭美德,追求科學文明的生活方式。
三、 通過學習道德模范,進一步提高了廣大師生的認識,為我校的道德模范教育打下了堅實的基礎,讓我校的每位師生都明確了從身邊的小事做起,做身邊的道德模范。
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