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新教師培訓心得體會和感想(篇6)
“教師”一個平凡而又偉大的職業,在我們入職半學期以來的第一次培訓,這次的培訓給我們留下了深刻的記憶,這也將是我入職以來思想的一次洗禮。
20xx年x月,在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。剛剛走入工作的崗位的時候,對于學校的現實,那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值,把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間半學期過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次的培訓是由教學局承辦的一次培訓活動,活動的內容很豐富,有教師的職業價值和教育的理想。有教師建立良好心態的自我調試與壓力管理。做一個智慧的班主任,在新課程理念下的教學設計與教學行為。所請到的教師都是教育事業上走在前端的人物,他們的許多的事跡感染了我們。
在參培的2天時間里,我們過得充實而有意義。局領導把我們的生活、學習都安排得井井有條,感受了一個大家庭的和諧溫馨,而我從中汲取了更多的營養,變得更加有精氣神了。
一、對事業的前景充滿了信心,堅定了自己的信念
在這次培訓的開班典禮上,教育局領導做了熱情洋溢的講話,對我們加入到中學教師隊伍這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學校未來的美好藍圖,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業、扎根于我們中學這片充滿希望的熱土的信心。
在培訓的會議上,馮局長講了作為一名教師,應該擁有的團隊意識,教師應該修煉的意志與品德,教師的形象、教師甘為人梯、和學生之間做朋友,成為學生喜歡的教師。
立足小事,做大事,辦時事,成就大業的宏偉藍圖,對學生有“暗示”效應。你認為你的學生是什么樣子的,他就是這樣的。教師成就學生的未來。
找到自己的定位,實現自己的價值觀。不想成就一翻大事業的人不是一個健全的人。他說道:“一年不看書自己不知道,兩年不看書同行知道,三年不看書學生知道。”
作為新教師,應該掌握五大教學的法則,第一是擁有人文性的大愛。二要具有問題精神,敢于創新和探究。三要自信用激情點燃學生的學習興趣。四要具有差異意識,針對學生的不同而因材施教。五要具有經典大師法則,具有美國人的`開拓創新和日本人的團結一致。
二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法,做一名合格的中學教師。
雖然在來到中學以前,我在大學已經積累了一定的工作經驗,但是做一名人民教師,尤其是一名中學的教師,對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。我認識到要成為一名合格的中學教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。
我認識到,作為中學教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度,防止教學事故的發生,從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到中學教學不僅是一項工作,更是一門藝術,需要長時間的積累和摸索。
從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。
教師是一個特殊的職業,良好的心態和自我壓力管理,對于教師而言刻不容緩。在講座中,貴州師大何克教授來給我們上了一課。許多關于減壓的知識,講了中庸之道,反求諸己的良好心態的建立。在職業中具有享受或欣賞的心情來工作。同時他還講了對于困難決不投降,凡是都有內因外因,順應著事物的天性,不能夠過度的追求。通過聽講和自己的認真體會,使我對中學教學的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學習,我將以老教師們為榜樣,恪守教師的職業道德,刻苦鉆研。在教學中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學生學習的引導者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
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