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小學教育心得體會【篇4】
一、學習方法
培養專注力,提高學習效率。課上認真聽講,課下高效率地完成作業。爸爸在一到二年級時注重培養學習習慣。在限定的時間內完成作業并記錄完成時間,做到不磨蹭,不拖拉。就像早上起床一樣,醒來就起床不賴床。
二、培養自信心
一切以鼓勵為主,每個孩子都有自己的閃光點。“我家娃是最棒的好孩子”,讓孩子充滿自信的完成學習,不斷成長。讓她知道學習的目的是為自己學習。從三年級開始,適當放手,自主學習。成績不是唯一的衡量標尺,考得好的時候家長不過分喜悅,鼓勵更大的進步;考的不好的時候也不過于沮喪,平常心分析原因找差距。面對孩子的成績的起起伏伏,允許有波動但背后的原因一定要搞清楚。
三、與孩子平等對話,做言而有信的家長
沒有居高臨下的說教的姿態,和諧對話和孩子經常性的聊天,學會傾聽。經常和孩子說我哪里哪里表現不好,不如她。如果當初我怎么樣提高現在肯定會更好,不會表現比孩子厲害,不會跟孩子比高下。學習中也會采取一些小的獎勵措施。比如考得好的時候不布置課外作業,那一定是說話算話。半個月不寫作業,全部體育,娛樂,勞動等,自然而然,她在考得不好的時候也會信守承諾,主動增加題量。
四、目標明確,分科定位
不給孩子太大的壓力,不要求她必須怎么樣,需要多少名但會建議她有一個心中的目標,近期目標或遠期目標,現階段她自己的目標就是能考上類似星海中學這樣比較好的初中,各科成績她會給自己定一個最低線,心中能夠接受的最低線。
五、興趣愛好的培養
保護好孩子的興趣愛好,選擇她真心喜愛的興趣。從小她喜歡繪畫和手工,我們會給她報這樣的興趣班。這樣長期堅持下去,從最初的兒童畫到現在的國畫和書法,當然過程中肯定有疲勞期、厭倦期或者說平臺期。我們不會一味的施壓,會換個方式比如擲色子,或是今天寫幾張毛筆字,請她為家里親朋好友寫對聯,參加書法繪畫比賽以及一些展覽活動。
現在她多了一項新愛好吹豎笛,沒事就會吹上一段。每天回家允許她先不寫作業而是先吹豎笛。同時,奶奶或媽媽同她一起歌唱,這也正是一段美好的親子時光。
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