老人在海上讀書的經歷 篇

在不斷創新的過程中，我們經常有新的感受。這時，我們可以把自己的感受和收獲記錄在自己的經歷中。經驗是以文字的形式記錄我們對事物的認知。當我們沒有想法寫經驗時，我們該怎么辦？收集后，我們整理了老年人在海上閱讀的經驗。歡迎參考閱讀。

老人在海上讀書的經歷 篇1

《老人與海鷗》是人民教育版六年級第一冊第七組的第一篇文章。這組文章講述了人與動物、動物與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的情感世界《老人與海鷗》就是這樣一篇課文。它講述了昆明一位名叫吳慶恒的老人照顧和喂養翠湖邊的海鷗十多年的故事。老人死后，海鷗自發地為老人守精神，不忍離開親人。

下課后，我查了一下資料，得知老人是社會的草根階層，月退休工資只有300多元，足以維持他的生活，但“海鷗老人”吳慶恒爺爺慷慨地拿出一半，給海鷗買食物，他唯一的奢侈品是兩盒金沙江牌香煙。

多么平凡而偉大的老人啊！這顆愛動物的心不是我們很多人所沒有的嗎？當我讀到“海鷗像炸營一樣撲過來，我突然哭了起來，我被海鷗對老人的震撼感動了。老人去世后，他一定還在關心他的鷗群！老人做了普通人做不到的事。這不是和那些只為了眼前利益隨意獵殺動物的人形成鮮明對比嗎？我曾經在網上看到過這樣一個真實的故事；在廣西思恩鎮的一個果園里，有一個護林員，他有一只狗，他非常愛狗，有一天，護林員正在除草，這時，一條蛇撲向他，在這個關鍵時刻，他的狗突然撲過來，與蛇搏斗，最后，他們都死了。看完這個故事，我的心受到了嚴重的震撼。我明白一個道理:動物也是情緒化的，他們會知恩圖報。只要你對它好，他就會對你好。“任何來到動物身上的命運最終都會來到人類身上。“在后悔之前，我們不能再傷害所有的動物了。

讓我們行動起來，善待、愛護動物，與動物和諧相處，讓他們的心與我們一起飛翔！

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