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面很很多的事情或者文學作品,我們都會油然而生一些體會,心得體會可以把自己當做書中的「主角」來寫。在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到心得體會吧,寫心得體會可以幫助我們分析出現問題的原因。今天祝福網為大家整理了一個“輔導員先進事跡感悟體會”專題快來看看吧,希望能幫助到你,請收藏!
輔導員先進事跡感悟體會(篇1)
作為人類歷史上最古老的職業之一,教師的榮光一直閃耀每一個時代,孕育希望、催生力量、照亮未來。今天是第35個教師節,讓我們向辛勤付出的廣大教師致敬,努力推動尊師重教由傳統到時代的延續,從美德向風尚的發展,激勵廣大教師為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。
長期以來,全黨全社會始終致力于樹立和弘揚尊師重教的鮮明導向,讓廣大教師享有更大尊重和應有的社會聲望。1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議確定每年9月10日為教師節,開啟了我國尊師重教新紀元。35年來,圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題,堅持黨對教育事業的全面領導,指明了教師肩負的使命任務。35年來,推進教師隊伍建設走上法制化和規范化道路。《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國教師法》的頒布,依法確立了教師專業地位,有力維護了教師合法權益。35年來,教師正成為最受社會尊重的職業。堅持把教師隊伍建設作為基礎工作,得到了社會民眾的切實關心和大力支持。今天,全國現有各級各類專任教師1673.83萬人,比1985年的931.9萬人增長79%,龐大的教師群體必將開創強大的教育未來,奠定民族復興的重要基石。
“為學莫重于尊師”,教師是以智啟人的教書匠。三尺講臺,是教師教書的陣地,個人成長的平臺,全面提升思想道德素質和科學文化素質是教育最直接目的。在詩詞歌賦中讀懂生活,語文老師帶領我們領略中華文化的博大精深;在點線面體中品味幾何,數學老師帶領我們構建奇妙的三維空間;在語言學習中對話全球,外語老師帶領我們從中國走向世界;在史海回眸中博古通今,歷史老師帶領我們不斷增強文化自信……教師是人類文明的傳承者,積極履行著傳播知識的使命與重任,豐富著我們的學識修養,開啟我們的認知之路、成長之路、創新之路。新時代,從不同科目跬步千里式學習到大中小學循序漸進式教育,人才培養對高素質專業化的教師隊伍提出了很高要求,廣大教師要在自我錘煉上花心思、下功夫,不斷提升專業素養,夯實以智啟人的堅實基礎。
“善之本在教,教之本在師”,教師是以德樹人的“園丁師”。國無德不興,人無德不立。中國古代知識分子歷來重視道德修養,“修身、齊家、治國、平天下”,是中國古代對“大德”的勾畫,是教師育人的首要目標。中國特色社會主義進入新時代,“德”的內容在變化,但根本性的地位不可動搖,堅持把立德樹人作為根本任務,廣大教師必須以身作則,立穩思想的標桿、真理的旗幟。間行程超過50萬公里,帶領團隊收集4000萬顆種子,“全國優秀教師”鐘楊,用種子點燃希望,將生命融入祖國山河,用言傳身教澆灌祖國未來,深刻領會到當代“大德”的真諦。教育是功在當代、利在千秋的德政工程。廣大教師要牢記立德樹人的根本目標,推動社會主義核心價值觀教育入腦入心、走深走實,系好廣大青年學生人生的“第一顆扣子”。
“師者,所以傳道受業解惑也”,教師是以情育人的“大先生”。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師是人類靈魂的工程師,他們一言一行都在引導和教育我們。“時代楷模”黃大年,放棄國外優越條件,義無反顧返回祖國,擔任母校吉林大學地球探測科學與技術學院全職教授、博士生導師。7年多來,他不計得失、只爭朝夕,帶領科研團隊取得一系列重大科技成果,填補多項國內技術空白,部分成果達到國際領先水平,為深地資源探測和國防安全建設作出了突出貢獻。從心有大我、至誠報國的愛國情懷、教書育人、敢為人先的敬業精神到淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操,黃大年的精神在其去世后,依然鼓舞人心、催人奮進。新時代,廣大教師要繼續發揚“人梯精神”,在潛移默化中推動青年學生拾級而上。
“三尺講臺育桃李,一支粉筆譜丹心”,教師是擔當大任的“筑夢人”。塑造靈魂、塑造生命、塑造新人是時代賦予教師的重任。中國特色社會主義進入新時代,大力發展教育事業,就是為黨和國家事業培養人才與棟梁,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。廣大教師必須堅持黨對教育事業的全面領導,堅持社會主義辦學方向,堅持扎根中國大地辦教育,堅持以人民為中心發展教育,認真落實《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》,用思想鑄魂育人。爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,教育學生不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,厚植愛國主義情懷、發揚艱苦奮斗作風、錘煉奮斗擔當精神,鍛煉健康強健體魄,立志肩負起民族復興的時代重任。
師恩難忘,涌泉相報。35年來,在黨的全面領導下,教師隊伍整體面貌發生根本性變化,教師隊伍建設取得了歷史性成就。全黨全社會要繼續弘揚尊師重教好風尚,書寫教師隊伍建設的高質量發展 篇章,為實現中華民族偉大復興凝聚強師偉力。
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