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有關父母課堂的心得想法(精選篇5)
作為一名家長,幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,很多時候都不知如何下手去解決。學習之后,我逐步改變了許多影響孩子發展的思想及行為習慣,找到了很多解決家庭教育問題的好方法。
讀了《父母課堂》后,我真實感受到了孩子的需要,也發現了我們家長的不足之處。到底需要怎樣改變對待孩子的態度和教育方式方法?我經過考慮后得出以下幾個結論:
一、增強家庭學習氛圍
讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀,激發孩子的求知興趣。同時我們也要從自己做起,多進行閱讀,家庭的學習氛圍好了,孩子也會跟著靜心學習。
二、加強與孩子的溝通
我們應該了解孩子的心理,真正掌握他的需要。一旦孩子的學習態度和成績產生波動,我們不能一味地責備,而是要平和細致地問清原因。
三、培養學習自覺性
孩子做作業拖拉,學習自覺性較差。對此我們將采用循序漸進的辦法加以改善:首先與他進行討論并且做出約定,只要他能自覺并出色地完成學習任務,我們允許他提出適當附加條件。隨著他自覺性的提高,附加條件將逐漸減少,直到不允許有任何條件,他也能自覺進行學習。
總之,對孩子的教育,是一個長期的過程,作為父母,要常抓不懈,持之以恒,在平時的每一個階段,都要仔細觀察孩子的言行,多與孩子溝通,了解他的思想活動,讓他能夠健康、快樂的成長。我們相信,在家長和老師的共同努力和精心澆灌下,我們的孩子一定能茁壯成長,成為對國家、對社會有用的棟梁之材!
教師要想在學生冷漠的心田中激起情感的連漪和浪花,必須著力培養“多情善感”的學生。我們不要吝惜自己的情感,要用愛和耐心,給學生以陽光,用自己的心血去澆灌燦爛希望之花。教育學生,應像朋友般的理解與尊重。尊重學生,就要不傷害學生的人格。要讓他明白:老師是他們的母親,又是可信賴的朋友。教育學生,必須嚴格、平等、寬容。作為一個教師,我們要鼓勵學生有自己獨特的見解,用寬容的`胸懷,對待學生的個性發展,讓學生保持年齡段的天性,指導學生不斷發現、不斷創新、不斷超越。
教師要想在學生冷漠的心田中激起情感的連漪和浪花,必須著力培養“多情善感”的學生。我們不要吝惜自己的情感,要用愛和耐心,給學生以陽光,用自己的心血去澆灌燦爛希望之花。教育學生,應像朋友般的理解與尊重。尊重學生,就要不傷害學生的人格。要讓他明白:老師是他們的母親,又是可信賴的朋友。教育學生,必須嚴格、平等、寬容。作為一個教師,我們要鼓勵學生有自己獨特的見解,用寬容的胸懷,對待學生的個性發展,讓學生保持年齡段的天性,指導學生不斷發現、不斷創新、不斷超越。
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