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聽專家講座心得體會簡短【篇1】
xxxx年4月26日下午,我校邀請了內蒙古師范大學的教育專家李淑章教授到我校為全體教師做專題報告講座,報告的主題是《教師的品格修養及其專業攻堅與守護》,李淑章教授結合自己多年豐富的教育經驗和深刻的思考向我們詮釋“何謂教育?教育的根本任務是什么?何謂教師”等問題,聽了之后,感受頗深,受益匪淺。
講座中,李淑章教授引用當代教育理論和教育政策,結合自己多年從事基礎教育的豐富經歷和深刻思考,具體、精要地論述了《教師的品格修養及其專業之攻堅與守護》這兩部分內容。針對教師的品格、職責、基本任務、素質教育的基本內涵、以及師德、知識與方法的關系等重要課題,全面詮釋了“如何履行教師的使命、成為一名合格教師”。
通過學習,讓我體會到教師只有先以德修身,才能真正做到為人師表,達到言傳身教的效果。教師在傳授知識的同時,更重要視孩子的行為習慣,教授做人的道理“要立業,先樹人。”學生時代是世界觀、品質、性格形成階段,在他們的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行、一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好比一絲春雨“隨風潛入夜,潤物細無聲。”因此,教師一定要用自己的模范作用,為學生指明前進的方向,點燃他們心中的火焰。教師不僅要有做人的威望,人格的力量令學生所敬佩,還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現,積極地影響教育學生,使他們健康成長。其次,要做一個學習型的教師,作為一名教師只有不斷努力學習,培養良好的職業心理品質,才能適應素質教育和培養具有創新精神、實踐能力的學生,成為一名21世紀高素質的人民教師。
從李教授的講座中,我深深地感受到:教師,不僅要有淵博的知識水平,較強的工作能力,更重要的是還要具備良好的個人品德修養。只有這樣的教師才能培養出社會所需要的“德才兼備”的人才。
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