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玩游戲心得體會 篇5
還是先學習了兒童發展心理學,然后就是游戲與兒童發展。 聽了課,馬上就把自己能感受到的東西給運用了。學這些真的很好!
我一點也不后悔現在才開始學這些,正是經過兩年的摸索,現在聽這樣的課,我才能這樣有感觸。
和女兒玩,居然玩了整個晚上。
以前總是困惑,為什么介入的時候,會有那么多的挫敗感? 那種挫敗感來自于女兒不回應我。同樣,當女兒和媽媽發起交流,媽媽沒有給予回應,那么她的內心同樣會有挫敗感
回應她,特別是在玩耍的時候,不僅要語言回應她,還要用動作回應他,還要在語言和動作之外,給孩子更積極的回應,高質量的回應,這種高質量的回應就包括著air到的細微的交流信息,引導她,回應給她你對這個主題的閃念,充滿活力地表現出來,加上你的理解,你的表現,才有可能有想追求的“把控”----吸引她接著不離題地回應
2、做出NT玩伴的真正狀態,幫助孩子提高。 這個需要平時細致地觀察NT孩子間的互動(甚至是交流高手NT孩子間的互動),放松心態,就一次次細致地看,讓那些反應的模式印在大人的頭腦里,用我們的心智去模仿出來,越真實越好,當和自己孩子玩的時候,把這種很好的模式運用出來。 當真正的NT玩伴,是所有和孩子玩的家長的目標
3、運用家長的心智和認知,運用我們對自己孩子的了解,運用我們的耐心和愛心,運用一切可以給予孩子的支持,做好的NT玩伴----這樣我們就會表現得善于把握游戲中的契機,善于有新的點子,擴展出有意思的玩的方式,在游戲的回合中快速判斷我們的回應該是大量的輸入方式還是平衡的對應方式還是等著孩子找我們的等待的方式
4、當你和孩子玩得很好,很精彩,你們的玩法必然會吸引有交往意愿的NT孩子加入,他加入,你的真正的助手就來了,他可以配合你,示范給你的孩子,他的加入,他帶入的東西,直接就呈現在你孩子的面前,游戲和交流的真實經驗就全部出現了
5、游戲所玩內容涉及的認知是非常重要,知道的越多,理解得越多,當玩起相應題材的時候,孩子就會有比較好的把控感,就會表現很好
6、游戲需要反復練習,反復理解,在這種重復的活動后,孩子會表現更好----多多練習,熟能生巧
7、作為爸爸媽媽要玩好游戲,同樣是需要學習,練習。實踐非常重要,沒有切實地投入地去玩,就不會有感受,也不會有進步
以上幾點,是玩過之后自己感受到的,希望您指導或補充。 多多謝!
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