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面對工作中一閃而過的想法和好點子,我們可以提前準備寫一篇心得體會。心得體會的目的就是為了記錄當時所想所思。有請閱讀祝福網小編為你編輯的教師專業標準學習心得,希望對大家有所幫助!
教師專業標準學習心得 篇1
作為一名青年教師,我要積極主動改變自己的缺點,深刻分析自身不足,努力提升自己作為一名教師的專業素養和思想境界。以下是我通過學習《中學教師專業標準》并結合我自己的教學經驗總結的一點心得。
《中學教師專業標準》對中學教師教育教學活動具有科學有效的指導作用其強調學生主體地位,要求教師遵循中學生身心發展特點和教育教學規律,促進每個學生主動、活潑地發展;突出了師德為先,要求教師要履行職業道德規范,做中學生健康成長的指導者和引路人;強調實踐能力,要求教師要把學科知識、教育理論與教育實踐相結合,不斷提升專業能力;體現時代特點,要求教師不斷優化知識結構,不斷提高文化修養,做終身學習的典范。“生本、師德、能力、終身學習”是新時期教師必備的素質,也是新課程改革中的最強因。教師為了適應新時代的教育教學需要,必須終身學習,提高教育教學能力,加強師德修養。
作為一名剛走上工作崗位的青年教師,很多老教師告訴我,在學生面前要膽大不要笑,只有端住架子、管住學生,學生才會聽你的。我當時覺得很有道理,但真正去上課了,才發現不是那么一回事。若是你太苛刻,太嚴肅,慢慢學生就會跟你疏遠,師生之間的交流就少了,這樣你很難去把握學生學習的掌握情況以及他們心里的真實想法。所以,師生之間要有一個“度”,即教師在學生面前得有威嚴,又不能讓學生跟自己距離太大。還好,我一直用心努力做好,讓我深刻體會了和學生生活在一起的快樂。當然,這就需要對學生有“愛”,有“責任心”。只有這樣,你才能在教給學生知識的同時關心他們身心健康發展。
作為莘莘學子們的道德基因的轉接者,我們是學生道德借鑒的鏡子,教師的一言一行都是學生關注的方面。因為學生眼中的教師都是具體的,而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。
教師常常要面對新知識的困撓,要面對新的教育理念的挑戰,要面對新的教學方法的沖擊。因此我常常感到自己知識的匱乏,理念的滯后,方法的陳舊。這就迫使我要不斷學習。這是教師職業自身發展的需要,也是發展的訴求。為了滿足這種需要,我要始終有一種提高自身學習的緊迫感,面對教學改革千變萬化的危機感,樹立終身學習的意識。
不當老師不知道其中的辛酸,當上了教師讓我體會到了教師的專業性和責任心。通過對《標準》的學習,我深切體會到自身的不足,我定要繼續努力,爭取做一名合格優秀的人名教師。
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