叉車培訓心得簡短(范文13篇)

叉車培訓心得簡短(篇8)

近些年，隨著企業的快速發展，擁有叉車普及率的提高及駕駛技術作為就業基本技能之一，越來越多的人員開始學習叉車駕駛，越來越多的人因各種原因，需要通過正規的培訓考核取得駕駛機動車資格，各類學校亦應運而生。

由于學員的年齡，性別，修養，素質以及文化程度，社會閱歷等差異甚大，如何因人施教，使其在短期內盡快成為一名合格的叉車駕駛員，是擺在眾多學校和教練員面前的重要課題。

在教練員由于對培訓行業缺乏足夠認識，想象的認為叉車教練員只不過是動動口，動動手的簡單傳教。然而在實習過程中，通過對教學模式的逐漸了解，充分認識到叉車教練員是一項集知識、技術與經驗為一體的綜合性的教學行為。

作為一名合格的叉車教練員所因具備的職業操守及個人修養，轉變從駕駛員的角色轉換傳授、解疑的'專業教師，從自我服務的駕駛員到為學員服務的教練員。其次是協調好教練員和學員之間的關系，營造融洽的學習氣氛：

1、學會微笑。微笑可以化解學員的緊張情緒、緩解學生的壓力，微笑可以減少師生之間的陌生、拉近彼此之間的距離，一切不愉快可以在微笑之中化解得無影無蹤。

2、學會傾聽。許多學員，尤其是女性，由于不自信和緊張會產生不由自主地訴說或者抱怨。

3、學會贊美與表揚。再次是要掌握學員特性，因人施教，揚長避短，對癥下藥，幫助學員調整好心態，教練員在傳授駕駛技術的同時，要當好學員的心理醫生，要了解學員心理變化的規律，采取一定的方法和手段，有效地控制和調節學員的心理狀態，這不但使學員當即受益，也為其以后的駕駛做好準備。

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