化學心得體會(集合14篇)

化學心得體會【篇5】

20xx年河北省中考化學試題仍保持“四個基本穩定”——試卷結構基本穩定、考試范圍基本穩定、難度基本穩定、命題風格基本穩定。

試題著重考查學生化學核心素養;突出化學學科主干、體現化學學科特征。

試題考查的知識點占總知識點的80%多，難度系數為0.60，試題分體現層次性。常見物質、化學與社會、化學實驗三大部分是化學中考的重點難點，題型考查方向會密切聯系實際、注重基本技能、強化實驗考查、探究試題原創新穎

針對中考化學特點制定化學復習注重實驗。

化學是一門以實驗為基礎的科學。我們要重視課本上的基礎實驗，通過課本上的基礎實驗的操作、觀察，培養實驗分析能力，為探究實驗的分析打好基礎。化學是一門要求嚴謹的學科。在平時做題的時候就要注意培養規范做實驗的習慣。例如：題目中的過量問題、要求寫化學式還是寫名稱、選擇題目中是正確還是錯誤、實驗操作及現象描述語言表達不規范等相關的問題。化學式平時書寫的時候就需要規范書寫（例如Cu和Ca不分），化學方程式書寫中的條件、符號、配平等，嚴格要求，慢慢養成規范的習慣。

結合以往中考試題，充分考慮到學生的'實際，教師自己組織訓練題目，滾動進行。

初中化學總復習的任務和計劃

（1）知識系統化：注重知識的邏輯順序和相互間的聯系，體現學生的主動建構

（2）技能熟練化：包括心智技能和動作技能，熟練的技能蘊含著

（3）能力提高、觀察、思維、實驗、自學、綜合能力。主要通過具體的問題作載體，來培養學生的各種能力。

(4)梳理基礎知識要注意不同類型知識采取不同的方式，以獲得更好效果，例如：屬于元素化合物知識，應以建立“存在→物理性質→化學性質→用途→制取方法”知識線索，側重物質宏觀性質、物質變化、反應現象及用途和制備的復習，可用知識清單或思維導圖等形式

進行復習

深化元素化合物的復習，理解是基礎，記憶是關鍵，應用是目標。如氯化亞鐵、高錳酸鉀

第一輪：整合系統復習時間：3月底到4月底（一模）

目的：夯實基礎，不留死角；建構網絡，高效整合。

第二輪：專題復習（5月初——中旬約20天）

目的：掌握方法，突破重題型難點

復習策略：以專題為核心，突出主干知識的應用，強調化學思想方法和思維能力的訓練，強調解題思路和方法的形成，提升學生的解決化學問題的能力！

第三輪：綜合模擬練習時間：5月下旬到中考

目的：限時訓練，查漏補缺

題目選擇：根據中考要求，

結合以往中考試題，充分考慮到學生的實際教師自己組織訓練題目，滾動進行。

復習策略：以模擬訓練和專題講評為主，要有一定數量的限定時間的強化訓練。要指導學生熟悉試卷結構，題型結構，

分值布局，題目難易的分配等。指導學生合理運用時間，以及答題技巧。

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