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2023年繼續教育心得體會(篇4)
通過繼續培訓使我認識到繼續教育的重要性,教育不僅需要大量資金支持,更需要高素質的名教師。要想打造名教師就必須善于充分利用資源,吸收、創造和實現教育新觀點新觀念、新理念沖擊。努力實現教壇百花齊放。
一、通過學習,我首先是更新了觀念:對教師來說,研究是學習、反思、成長、發展的同義詞,與專業人員的研究具有質的區別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學習,從“過去的我”與“現在的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。就是為了提高自己、發展自己、更新自己。
二、教育無小事。一個細節可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦,開掘出散發著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節。就人格而言,無論在任何時代、任何地域、任何學段,師生之間都應該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。在教育中,教師要用自己的行動去感染學生,要用自己的言語去打動學生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,
三、除了更新自己的教育教學理念之外,我們還需要結合個人情況及教學環境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發現和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,更應以飽滿的學習態度審視不斷在教育領域探索求知的我,積極探索未知欲更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!
多年來,在教學工作的同時,通過網路培訓、網絡研討積極學習先進的教育教學理念,結交了不少先進教育同仁,獲得了不少先進經驗、教育觀念教育觀點得以沉淀,為打造優質教育,開啟優質課堂創造了條件。課題研討,觀點交流、新教育觀念的形成沉淀。使我更感覺到如魚得水,通過網絡學習培訓,領會到其中的真諦,在教學實踐中不斷反思,不斷創新。我覺得繼續教育的終身性,持續性的重要。學習不能是暫時的,教育觀念也不能是部病變的,應與時俱進,只有不間斷的進行業務學習,才能挖掘到給予教育教學的新思路才能提高我們的認知水平授課水平。
總之繼續教育是教師教育觀念、方法的重要組成部分,是提高教師整體素質和促進教師專業化發展的重要途徑,教育經驗交流的大舞臺,同時也是不同教育領域開啟實現全面實施素質教育的關鍵。
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