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書香校園心得心得體會篇4
讀書是人們重要的學習方式,它是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。為了進一步深入開展“書香校園”活動,讓讀書成為我每位師生的習慣,努力培育師生人文素養,讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣,進一步促使書香活動進一步向縱深處發展,我們特對本期讀書活動總結如下:
一、主要工作回顧
本期以來我們認真總結以往經驗,借鑒外地經驗,并結合本校特點,學校又要投入一定資金,購買一定數量的適合師生閱讀的圖書,切實加強學校圖書室、閱覽室、班級圖書角、網絡教室的管理,充分發揮其作用,積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
(一)、教師讀書活動
1、每位老師結合個人實際,明確讀書書目內容、目標、措施、效果預測等。如《教師走向成功的二十二條軍規》、《李鎮西教育思想》、《如何作好班主任》、《詩歌教學》、《三字經》等。
2、倡導教師樹立“時時學習、處處學習”意識,充分利用假期、周末以及課余時間,進行自我充電,走近經典,品味名著,提升個人綜合素養。
3、建立教師月讀書制度,每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學校推薦的,也可以是個人自選。
4、提倡“不動筆墨不讀書”,促使教師養成良好的閱讀習慣。每學期記錄至少5000字學習筆記或讀書隨筆。鼓勵青年教師自我加壓,逐步增加隨筆篇數、字數。學校要定時作好督促檢查。
5、加強教師讀書成果展示交流,積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、經典詩文誦讀、讀書活動交流等活動,評選學習標兵,營造良好的校園讀書氛圍。
二、保障措施
1、加強組織領導。要切實加強對“書香校園”活動的領導,認真組織開展形式多樣的閱讀活動。為讀書活動提供導讀、評價等服務。促進教師讀書群體之間的交流和聯誼。廣泛開展主題讀書活動。分層次、分類別舉辦讀書報告會、專題討論會等活動。對有影響的活動,進行宣傳和推廣。
2、強化服務保障。要加強學校圖書館與閱覽室的管理,充分發揮其作用。要把學校新圖書放到班機圖書角,讓教師自由選擇喜愛的圖書。要做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作,以方便師生借閱。
3、進一步完善了考評機制。要認真做好讀書活動的檢查與評比工作,通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與教師評比有機地結合起來,不斷完善了“書香校園”活動的各項考評機制,對讀書認真積極的教師及時予以表彰。從而全面調動教師讀書的積極性,全面提高教師的文化素質。
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