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執勤心得體會 篇1
在書聲瑯瑯的校園,有四個少先隊員早早地來到學校,精神抖擻地站在學校門口。“早上好!學習愉快!”,“Goodmorninghaveagoodday!”他們熱情地迎接每一個踏進校門的同學。用微笑和溫馨的問候,帶給同學們一天的好心情。到了中午,在學校超市門口也站著兩位昂首挺胸的少先隊員,他們向同學們問好,幫助大家有序地進入超市。在那人聲鼎沸、人潮涌動的食堂,更有一排戴著紅袖章的好少年,他們認真負責,哪里擁擠就有他們維持紀律的身影。他們,就是我們1603班自主值勤的成員們。
在這一周,我也非常有幸地成為其中的一員。我負責的值勤崗是食堂4號窗口和5號窗口。當我接到任務的時候,特別是戴上紅袖章的那一刻,我感到自豪又興奮。值勤的第一天,舒老師就告訴我們:值勤的同學首先要筆直地站好,做好同學的榜樣。同學們來窗口買飯時,要按順序排好隊,不能讓人插隊,發現有插隊的,要制止他,并且讓插隊的人排到隊伍的后面。等同學吃完飯,還要把桌上一些沒有扔的垃圾丟掉,幫助清理。聽了舒老師的話,我想:我在小學就當過值勤隊員,這點事情肯定難不倒我。
值勤第一天,我們提早進了食堂。下課鈴一響,同學們都向食堂蜂擁而去,很快,每個窗口都被同學們堵得水泄不通。我馬上督促我管轄的兩個窗口的同學排好隊,有的同學一聽到我們值勤隊員提醒,就立馬改正,有的同學則充耳不聞。我感到既緊張又激動,一個中午下來,感到口干舌燥,但又很有成就感。我想:值勤還是很有意思,也不是很難。
第二天值勤時,我就沒那么認真了,我想:也就這么回事,我應該沒問題。這時,在另一個窗口值勤的同學黃超文來找我玩,我們倆就打打鬧鬧,結果從開玩笑變成了真打架。結果被舒老師在樓上看見了,舒老師趕快走下來,狠狠地批評了我們倆,聽了老師的批評,我感到很慚愧,覺得自己這樣做,太不應該了。回到家里,我忍不住把這件事告訴了媽媽,媽媽也批評了我,媽媽說:“你們在食堂值勤,代表的不光是個人的形象,還是你們1603班的形象,今天的行為不光是給自己抹了黑,更是給班級抹了黑,這是辜負老師的期望,沒有責任的表現。”
有了第二天的教訓,在接下來的幾天里,我認真負責地站好崗。就在周四的中午,有一個初一的女生,吃完飯后不收餐盤就準備走了,我連忙喊住她,提醒她收盤子,結果她卻對著我破口大罵,我當時很生氣,正準備還擊,想起舒老師的囑托,我克制了自己的情緒,心想不要跟這種人一般見識,如果大家都表現好了,還需要值勤隊員干什么?我以后可千萬不要象這種人一樣。回來以后,我又把這件事告訴了媽媽,媽媽說我做的很對,每個人的素質都不一樣,通過值勤,就能發現好的行為習慣和差的行為習慣,這樣也提醒自己要向好習慣學習,讓自己也成為一個有品德,受歡迎的人。
短短一周的值勤,我嘗遍了酸甜苦辣,工作雖苦,但也是樂在其中,收獲多多。作為一名文明的中學生,我們的一言一行、一舉一動都代表著我們自己、班級以及學校的形象,值勤隊員是同學們的表率,我們要遵守校規校紀。
在小學的時候我也是班上的執勤隊員,負責管理教學樓的空調、白板等的關閉情況,還有眼保健操時檢查是否有同學偷懶、教室里是否留有學生,事務繁多讓人有點忙不過來,但每個班只有一名執勤隊員,大家也無法團結起來。這次自主執勤給我非常棒的感覺:每個人分工明確,但又是團體一起協作,不僅培養了團隊意識,更增加了集團榮譽感。
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