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個人心得體會格式范文(篇4)
7月6日~7日,我參加局中青年骨干教師暑期培訓,為期兩天的培訓有領導們對區骨干教師的殷切希望,有專家老師的理論指導,也有同伴們的經驗交流,在暑期中能夠繼續學習覺得非常高興,作為一名年青的骨干教師,我感受到得肩上的壓力和責任,也覺得自己還需不斷地努力。
作為一名數學教師,平時忙于教學、輔導、作業、備課,欠缺理論的學習,很少能靜下心來做一些思考,對教育的信息也知之甚少,而在培訓班上,王局長作了開班的介紹,介紹了各類培訓的組織團體,對骨干教師提出了要求和希望,讓我真正意識到骨干教師不僅要精于業務、加強學習,也要善于研究,更多地發揮骨干教師的引領作用。
培訓班上聆聽了兩個教育前輩的報告,一個是華師大吳剛教授關于《教學設計和有效教學》的報告,介紹了課堂教學設計中提高有效性的策略,吳教授介紹了一些方法,我也很受啟發,教學是需要不斷思考的,如何提高教學的有效性也是現在老師們都在思考,研究的內容,從教學內容上我們要探索一些適合所教學生的策略和方法,讓學生能夠聽得懂,聽得好,激發學生的學習激情,要真正上好課,是要把課上到學生的心里,在課堂上智慧和情感融為一體。
骨干教師要更好地成長,我覺得離不開專家引領、同伴互助和自我反思,專家們的理論分析、方法指導為我們提供了方向,我們應該根據教學的實際思考、探索出切合學生實際情況的實踐方法,在實踐中不斷地總結經驗,改進方法,反思總結,在實踐中提升自己教育教學工作地能力,這樣才能更好地起到示范引領的作用。
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