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最新與家長讀書的心得體會 篇5
讀了《做最好的老師》這本書,我覺得做一個有魅力的家長應該是多么不容易。
讀完這本書,我深深地感受到,教師不能太過于嚴厲,不能讓學生有一絲松懈與緊張的時候,要學會尊重學生的個性發展。
首先我們應該做的是以學生為中心,尊重學生的人格,尊重他們的愛好、興趣、愛好,為他們提供充分的個性發展空間。
每個孩子的個性不同,不同性格不同愛好,不同家庭背景,不同學段的發展,有些孩子有的不同,也有自己的情趣。作為家長應該根據孩子的性格特征,不同的孩子,盡量滿足每一個孩子的需要,而不是一味地責備,一味地呵護,一味地呵護他們,讓孩子在成長的過程中,不斷的成長,不斷地進步,不斷地提升。我想,教育孩子首先要尊重孩子,尊重孩子的選擇。
其次,教書的目的就是教書。
教師應該讓學生學會學習,學會做人。學生學習的主體應該是學生,而不是教教教書。教師應該把學習作為一條貫穿于教學過程中的一條線,貫穿于課堂教學的始終,貫穿于對學生學習能力的培養過程。要把知識真正運用于學生的教學中,就必須尊重學生的人格,尊重學生的人格。教師要以人為本,尊重學生的學習,關注人文精神的培養,關注學生的心理健康和心理品質的培養等等。
最后是家長的作用。
孩子是家庭的希望。孩子們從小要生活,家庭是幼兒園,孩子們的未來都要靠他們自己的親人來照護來實現:教育好孩子是教師最基本的職責。
家長的作用是不可忽視的,也是家長應該學習的。
教師是太陽底下最光輝職業,教師是太陽底下最輝煌的職業。
教師是人類靈魂的工程師,是孩子的啟蒙者,是孩子人生道路的啟蒙者,孩子們的未來的建設者。
《做最好的老師》這本書中,提到了教師應該具備的四種品質:一是終身學習的理念。
二是終身學習的理由。
三是不斷進步與發展的理念。
四是教育藝術的理念。
作家:《做最好的老師》這本書中的第一個故事是“我們教育別人怎么樣,自己就怎么樣?我們應該怎么做?”。
故事里講,作為老師要做到“三要”:一是要學習,二是要關心孩子,三是要了解孩子。
教育的最高境界是培養健康、快樂的學生。
在教學中老師首先要尊重每個孩子,不管孩子有多富有,不要讓孩子失望,而應該把孩子的內心世界作為教育的起點。
老師要善于發現每個孩子最閃光的地方,要多鼓勵,多贊美,多鼓勵。
作為家長要關心孩子的學習。
教孩子學習時,不能一味地要求孩子的好學,而是要注重孩子的學習。
家長要做孩子的榜樣。
孩子的模仿能力強,因此家長要經常向學校老師學習,提高自身的教育能力。教師還是家長最好學習的榜樣。
作為家長要關心孩子的學習。
孩子學習的興趣和好學的品質,決不能一味地強求學生去學,家長要以身作則,做好榜樣。
作為孩子最好的榜樣。
作為家長要經常和孩子溝通交流,多給孩子鼓勵,多鼓勵,多給孩子關愛。多給孩子贊揚和鼓勵,多和孩子交流。
家長要多讀書。
書中說:“書籍是人類進步的階梯”。
讀書是一種享受,是一種幸福。
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