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徒弟的心得體會(篇1)
轉眼我已參加幼教工作兩年多,值得慶幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼兒園開展的“師帶徒”這個平臺,拜園里優秀的孟凡娟老師為師,孟老師的為人處事,經驗心得,尤其是工作中那份認真的態度,扎實的專業知識,深厚的專業理論知識等常常讓我深深的佩服,從而讓我獲得了很多學習、工作動力,使自己能更好的投入到這份事業中去。在孟老師的指導下,這兩年里我的業務水平和專業知識都得到了很大的提高。
“授之以魚,不如授之以漁”。每次對課題的研究和對公開課的準備,孟老師都是爭求我的意見,而不是把她的知識觀念強加給我,更多的是傳授給我上課的方法和思路,這對我一個新老師來說在心理上對幼兒園的工作沒有過多的壓力,能夠充分的發揮自己的長處,受到了師傅的重視,從而加強了自己對工作的責任感和自信心,更多的時候我們的關系是亦師亦友,互學互助,共同進步。
擺正心態,不
恥下問,持之以恒。我和孟老師不在同一個班任課,但這并不阻礙我向她學習,不上課的時候,遇到不太懂的問題或拿捏不準的活動教案,我總是虛心的向孟老師請教,孟老師則會不厭其煩的給我講解,以至于認真到每一個小環節小細節,甚至還會給我預演上課時所遇到的問題,教會我如何去應對。心里懷著一顆對老教師的尊重,不驕不躁的心,擺好自己的心態,遇到解決不了的難題要勤問并勤做總結,只有持之以恒的堅持下去,自己的工作業務水平才會不斷的進步。
多聽師傅的課,多總結經驗,找出自己的不足。在日常繁忙的工作中,我總是一有時間就去孟老師的課,孟老師的課題設計總是很新穎,無論是從教具還是課件的準備上孟老師都是一絲不茍的認真做好,孟老師就像有某種魔力,無論多無聊的課都會很容易的吸引孩子們的注意力,并且讓孩子們很快的喜歡上上課,孟老師駕馭課堂的能力極強,在多次聽課之后,我慢慢熟悉她的教學風格,發現她很多閃光點,這使我受益匪淺。
在孟老師的指導下,在這兩年里我進步了很多,我感謝我的師傅。作為一名新教師,我深知作為一名專業教師對工作的責任重大,在日后的學習生活中,我一定會盡自己的最大努力去獲取更多的教學經驗,使自己盡快成長為一名
合格的幼兒教師。
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