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愛心家教心得體會 篇6
我是師范類專業的一名志愿者,為了提前學到更多有關這方面的經驗和知識,我參加了由廣教青年志愿者協會開展的周末愛心家教活動。
在參加愛心家教活動之前,我沒有真正意義上接觸過小孩子們,即怎樣教育和輔導他們。可當我第一次參加過此活動后,受益匪淺。
記得第一次參加愛心家教時,見到了許多陌生且又天真的孩子。剛見面時,由于缺乏經驗,我不懂得怎樣開始話題,只能微微做笑。回頭一看,帶隊的負責人已經在和一個小朋友在交談。交談的方式與我們平時之間的方式還真有點不一樣。帶隊負責人告訴我們,第一次與孩子們接觸時,一定得我們向他們打招呼,不然孩子們會畏懼,不敢接近我們。由于是第一次見面,交談時可以問,小朋友,你讀幾年級了?你叫什么名字?今天帶了哪些書來學習?雖然這些話語再平常不過,但在這之前,我真的不知道這么一點小事還藏著一大堆學問。原來,要教育一個學生,首先得學會如何接近他們,這樣才能更深入地了解他們。
來參加愛心家教的孩子們,他們來自不同學校或不同年級,小學,初中都有。讓我記憶深刻的是第一次到南石頭街,那是支援去的,因為那天那里的教員較少,我是從另外一個地方及時趕去的。第一次踏進那個房間時,看到這么多小孩子在一起,有談笑的,有發呆的,還有追趕的,除了一個孩子在啜泣。用之前所學的知識,我主動向哭泣的那個小孩子打招呼,可他不但不回答我,反而更厲害了。旁邊的孩子告訴我,他不會寫作文就哭了。我作文題目《秋天的早晨》。不用說,費了好大力氣,才說服他不哭,讓我教他寫作文。(我先讓他處地想,秋天的早晨會發生那些事,然后歸類事件的主體,寫下來。接著他會做哪些事情,做每件事情之后,自己有什么想法,感想)那個小孩子思考得很認真,之前哭是沒教員教他怎么寫,怎么開導思路。他告訴我,每個星期老師都要求寫周記或作文,家人讓他自己想,來到愛心家教活動后,就問這里的老師,但由于是作文,很少有適合的老師。他寫完后,回家之前對我說,老師,你下次還來叫我嗎?聽了這句話,第一次無語表達自己的感想。原來,當老師真的別有一番滋味。我感受到作為老師被學生所尊敬的欣慰,感受到作為老師被學生所期待的神圣,這是一份難得的感情。
正所謂,只有身臨其境,方能感同深受。與這些孩子們相處的過程中,從陌生到熟悉,從畏懼到親和,從厭倦到依依不舍,從一語不發到知心朋友,這是我成長的足跡。雖然參加這個活動的次數只是冰山一角,但學到的知識,積累的經驗是前所未有,是書本,課堂上沒有的。這種報酬是無形的,它印記在我的付出中。
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