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幼兒園聽課心得體會怎么寫 篇2
x月xx日,在園領導的關心下,我得到了這次寶貴的外出聽課學習機會。我懷著激動的情緒來到淄博市張店教師進修學校,這天是最后一天聽課,一共聽了九節課,其中語言2節、健康2節、社會1節、音樂3節、計算1節。每位教師的教學方法、構思等都各有所長。透過這次聽課學習,我在以下幾個方面感觸較深:
一、以游戲為主,讓幼兒在玩的過程中簡單愉快的獲得知識
在幼兒園教育指導綱要中也明確指出:幼兒園教育應以游戲為基本活動,但是在我們一些農村幼兒園中卻往往忽略這一點。在本次聽課過程中,幾位教師均比較重視游戲教學法,其中xx幼兒園的xx老師在音樂活動《唱唱我的名字》中,最后一環節采用了我們平時最熟悉但是的“找朋友”的游戲,把所學新歌透過找朋友加以鞏固,氣氛活躍,幼兒用心性高,效果十分好。又如xx市的xxx老師《動一動真搞笑》這節活動,自始至終以游戲為主,活動最后的放松活動,小朋友齊聲把毛毛蟲喊出來,由xx老師扮演,該教師身穿毛毛蟲衣服,頭戴一發卡,中間伸出兩個觸須,活像真的毛毛蟲,一伸一縮做著運動出場。學小朋友做著各種運動,運動中脫去外衣,摘掉發卡,變成了一只翩翩飛舞的蝴蝶,(教師穿著蝴蝶衣服,可見道具準備十分充足且十分精致)與小朋友一齊做放松運動。全場教師及評委為之震撼,并送出陣陣掌聲。
二、教學設計創意新穎,多媒體課件豐富多彩
九名教師課堂道具準備充足,尤其是多媒體課件的制作豐富多樣,像放電影一樣深深把幼兒吸引,高度調動了幼兒的用心性。如xx幼兒園xx老師講的故事《藍盒子》,她根據故事情節進行了創造性調整:把主人公考拉改為幼兒熟悉的小熊;故事中的爬山坡改為過小河;另外還增加了怕黑的情節,從而讓幼兒了解黑夜并不可怕。整個活動利用多媒體教學、多維互動的形式,幼兒便于掌握故事資料,并進行復述。又如xx老師的《動物媽媽的愛》這節活動,以各種影像資料為主,穿于整個活動中,并配以優美的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。教師富有啟發性的提問、教師的每一個眼神、每一個手勢、每一個動作,都讓孩子們深受感染。從動物媽媽不同方式的愛很自然的讓幼兒體會到自己媽媽對自己不同方式的愛。
總的來說,這次外出聽課,值得我們學習的地方很多,我就不一一列舉了,我想在我們的日常教學中也就應像這幾位教師學習,學習課件制作,要勤于動手動腦,多為幼兒準備充足的道具;并盡量將這次學到的東西,運用于自己以后的教學時間工作中,使自己在工作上不斷進步!
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