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教師聽課心得體會感悟簡短 篇4
作為一名走上工作崗位不到一年的新教師,我在教學的很多方面存在不足乃至缺陷,如何盡快的提高自己的教育教學素養已成為當務之急。非常的感謝學校給我們提供的聽課學習機會,讓我們有機會去學習和進步,也非常的感謝我的指導老師謝緯,她對工作認真負責,兢兢業業,這深深的影響我對教師這一崇高職業的認識,同時對于我提出的問題她也是耐心的給予講解,真正做到了誨人不倦,這些都幫助我迅速的成長。本學期我利用空閑時間進行了聽課學習。半年間,由于課程的沖突,我前后只聽了十幾節課。在聽課過程中,謝教師從容不迫的教學風度和深厚豐富的教學語言深深地折服了我,使我感受到自身的不足,從中受益匪淺。
我覺得聽課并不是一件簡單的事情,因為新教師聽課并不是簡單的聽老師的教學內容而是教學意圖、教學設計,在聽課的過程中更要認真觀察并做適當記錄。聽課不僅要聽,還要看,捕捉授課者和聽課者每一個動作、語言和表情,記下每一個教學環節和方法。在聽課之后更要及時積極的思考,準確客觀的評價各種教學方法的優劣,結合自己的教學實際,取長補短。每一位教師都有他自身獨特的教學風格。在聽課過程中,基礎部的每一位任課老師都給我留下了很深的印象。謝老師教學環節嚴密,各環節和各種操練和交際活動間的交替自然、緊湊、快捷,從師生互動導入直至課的發展、高潮、結束富有節奏感。明快的節奏是提高課堂教學效率的關鍵。謝老師打破了德育課沉悶的問答式,在課堂上組織小組活動。這樣一方面可以在組內培養合作學習的精神;一方面又能在組與組之間產生競爭意識,大大活躍了課堂氣氛,可謂是一舉多得。謝老師根據學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環節,在知識深度的把握上處理得很好,從導入新課到布置作業課后小結,每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處,做到了突出重點,突破難點。謝老師組織了形式多樣的課堂活動形式,增加了學生實踐的面和量,重視在新的情景中采用多樣化的教學方法,重現和運用所學知識,使知識不斷獲得鞏固。一堂課內幾乎每個學生都能參與操練和交際活動。這也成了一道亮麗的風景線。
聽了這么多堂課,我覺得要上好一堂課,必須做到以下幾點:
1、課前做好充分的準備。課前準備包括備課、備學生、備教材、做課件等等。作好充分、足夠的準備教師才能在課堂上游刃有余,揮灑自如。在聽課的過程中,我發現謝老師都對本堂課進行了精心的設計,她采用圖片、實物、多媒體等多種手段創設情景,多渠道地給學生提供教學信息,拓寬視野,從而激勵學生學習的強烈興趣,積極主動參與各項學習活動。
2、樹立正確的教學觀念。學生是學習的主體,教師是學生學習的主導,課堂教學要努力達到主體與主導的和諧統一。竭力回避那種老師講、學生聽、滿堂灌的陳舊講課方式,通過各種教學手段努力喚醒學生積極參與的意識,啟發他們獨立思考的自覺,從而點燃他們對所學的興趣,激發出由衷的熱情。
3、必須要有一定的駕馭課堂的能力。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。在我聽的這么多課中,但凡是成功的課堂,上課內容皆豐富、現實,教師教態自然,講課生動,難易適中照顧全面,更重要的是謝老師都有充足的精神,讓學生一進課堂便感受到一種自然氣氛。這樣,授課就自然事半功倍。
通過聽課,使我開闊了眼界,同時也看到了自己的不足,使我更加明確了今后教育、教學的方向、方法,也更加深刻地體會到作為一名教師任重而道遠,應不斷學習、提高以完善自我,在今后的教學工作中更上一層樓。
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