如何寫好經驗?自信心教育經驗

在成長的道路上，每個人總是對一些事情有不同的看法和看法。在這個時候，我們需要寫一個經驗。寫好經驗可以提高你的思維能力。如何寫好經驗？

自信心教育經驗[篇1]

一群朋友告訴她在教育孩子的過程中遇到的問題。看著這段話，我深有體會。從前，我也遇到過類似的事件。寶寶的作業就像網上說的“不說作業，母親善良孝順；說到作業，雞飛狗跳。”

我想了很久，給了她第一個問題:“孩子對作業的感覺在哪個階段？”你知道嗎？感覺有三種:主動、被動和不動。細分之下，仇恨是不動中最差的感覺，愛是主動中最好的感覺。

群友回應說：“我討厭作業，討厭作業。”從這里我們可以清楚地感受到孩子們對作業的負面感受。如果你對一件事有不好的感覺，你會愉快地面對它嗎？

面對孩子的家庭作業，許多父母仍然有期望，期望內容，更多的是“答案不應該錯，字體應該寫整齊。”在期望的指導下，孩子們相當于背上有兩座山，在這種情況下，孩子們還能做作業嗎？你還能冷靜下來學習嗎？

在這個過程中，孩子達不到父母的期望，父母別無選擇，只能讓孩子做不到。他們會鼓勵還是責怪他們？責備下的孩子如何建立自信？

眾所周知，自信是后天培養的，可以通過科學的方法培養。自信心的培養也是一種能力。我們需要學習這種能力嗎？

能力的形成有四個步驟，回顧過去，大多數時候，我們是第一步——感覺，這里跌倒了。能力是信心的基礎，沒有能力就沒有信心。

有了能力，就必須有辦法。341當然是一個很好的方法，我更喜歡用“每天進步一點”。無論對孩子還是家長來說，每天進步一點，積累的力量會有多大？

讓我們看看小步前行：沒有量變，質變從何而來？

每日肯定0.01，一年后是37.8，相反，每日否定0.99，一年后是0.03。

從這組數據中，我們可以清楚地看到“一點點”的力量，無論是積極的還是消極的，都足以讓我們深思。

所以，讓我們從“每天進步一點”開始每一天吧！

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