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深化教育教學改革心得體會【篇2】
新學期,新挑戰,新起點,新目標!為落實縣領導在“抓落實、勇擔當,提振干事創業精氣神”實踐大會上的講話精神,2月13日下午,我校召開了“抓落實、勇擔當,走品質化辦學之路”動員部署會。
羅校長主持了會議,他向全體教師傳達了黃局長在1月20日全縣中小學(園)工作亮點展示評估會和2月10日《“抓落實、勇擔當,推動教育改革發展”》兩個會議上的講話精神。并針對我校今后如何實施品質化辦學提出了具體的目標和實施舉措,一要提振精神狀態,全力提升師表形象;二要落實精致管理,持續提高教學效益;三要拓寬德育渠道,提升學生文明素養;四要搭建成長平臺,打造優質師資團隊;五要推進重點項目,做好西通北征工程;六要樹立標桿意識,創建和諧平安校園。
作為一名實小教師,選擇了教育,就選擇了擔當。敢于擔當是一種責任、一種勇氣、一種能力,要敢于承擔自己所應該承擔的責任、敢于破解困難、敢于承認工作中的失誤、敢于工作中提出自己的見解。
要做敢于擔當的教師,首先必須自身過硬,敢于沖鋒在前,要有一流的能力、水平,有智慧、有本事。需要認真學習,認真專研,潛下身來搞調查和研究,不斷積累知識,做到厚積薄發。只有不斷提升自己、完善自己,才有敢擔當的自覺、善擔當的本領。
敢于承擔自己所應該承擔的責任
作為一線老師,“擔當”就是兢兢業業完成自己的本職工作,就是上好每堂課、批好每本作業、管好每個學生;作為管理人員,“擔當”就是盡職盡責完成自己的崗位工作,做實每件事、做細每件事、做好每件事;作為校長,“擔當”就是全心全力做好服務工作,為學生成長服務、為老師進步服務、為學校發展服務。進一步講,在家長面前、在學生面前、在人民群眾面前,我們就代表教育。社會表揚每件有關教育的事情,我們每個教育人都會臉上有光,社會指責每件有關教育的事情,我們每個教育人都應面帶羞色。所以,面對教育責任,我們是責無旁貸的,是無法逃避的。
敢于承認工作中的失誤
在失誤面前善于總結反思,勇敢地進行批評和自我批評,積極主動加以彌補和整改。在教育教學中,有時難免出現這樣或那樣的失誤,但我們必須勇敢面對,做誠實守信的表率。實則其背后是一種品格、是一種境界,是一種人格魅力的升華。教育家陶行知先生說:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。教師教學生“求真”、“學做真人”。
此次動員大會進一步統一思想,凝聚共識,明確了工作任務與要求。新學期,新希望,大家擼起袖子加油干!為實小美好的明天盡自己的一份力量!
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