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做魅力教師心得體會(篇6)
做最好的自己。”這是許多人的座右銘。教師是太陽底下最光輝的職業。作為一名年輕的教師,我時刻以此作為衡量自己的座右銘,以此作為鞭策自己。我熱愛教學工作,熱愛班主任工作,認真學習新的課程標準,虛心地向同行學習教學經驗,努力提高理論修養和業務水平,不斷提高自身能力、業務水平和思想覺悟。我時刻以“做最好的自己”來鞭策自己,以“做最好的教師”來約束自己。在教育教學工作中,本人始終把“愛學生,愛教師,愛學生”作為自己教學工作的座右銘。我不斷地學習新的教育理念,積極參加新課程,在實踐中不斷地體驗新課程理念、運用新教材,從而優化課堂教學,提高教學效果。為了上好每一節課,我認真備好每一節課,努力做到:課前準備好、備好每一課。備課時力求抓住關鍵,突出重點;備課時力求準確把握難重點,難點。因此,我總是先認真鉆研教材,把握教學目標,精心設計課堂結構,并注重集體備課,針對學生特點,實行“揚棄“小優勢,提優補差,集體優勢。備課時我總是先找出重點,抓住關鍵,突破難點。
課堂上,能夠開展聽、說、演、評等活動。讓學生動起來,激活他們的思維,提高他們的想象力。使他們產生求知的欲望,同時又使他們能愉悅的心境,使他們能主動的投入學習。
學生能學會的知識很多,并且學生學習興趣濃、學習積極性高,在教學中,我注意學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力,讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
總之,我認為做到了“三心”:關心學生,愛護學生,熱愛工作,教書育人,為人師表。在教育教學過程中,始終堅持以滿腔熱情去對待每一個學生,以認真負責的態度去對待每一個學生,以培養學生健康的人格,良好的品質作為教學工作的基礎,把傳授知識和培養能力,作為教師教育教學的主要目標和任務。我在不斷地完善自己,努力鉆研業務,力求做到業務兩個雙提高。
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