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怎樣讓心得體會更加充實呢?我們時刻思考并感悟著,記錄下這些瞬間的想法,以心得的方式來表達。反省自己的想法可以擴展思維,開闊視野。在我閱讀“家長課堂心得體會”這篇卓越的文章時,深有共鳴。該文章僅供參考,并歡迎大家閱讀!
家長課堂心得體會 篇1
昨天去參加幼兒園的家長進課堂活動,現在回想起來,仍有很多感慨。總結起來,可以用這么幾個詞組去概括:
一:調皮活潑
咱們班的孩子們,年齡都在3—4歲左右,正是對任何事物產生好奇的年齡段,他們都在用自己的方式去探索與嘗試,好動是他們的天性,好奇是他們的烈性,好問展現了他們的主動性,這些都是非常好的一面。我給孩子們分享了一篇《我會保護自己》安全教育課,期間,所有的孩子們都非常積極的與我互動,更是展現了孩子們那種積極向上的精神風貌。給所有的孩子們點個贊。
二:微笑面對
從我進校園的那一刻起,我就感受到了微笑給我帶來的愉悅。本班執勤老師積極主動、面帶微笑的去接過孩子,手牽手的領進校園。早檢老師蹲下身子、面帶微笑的去逐項查體,確保孩子們身體健康的進入校園。晨間活動的帶隊老師,始終面帶微笑帶領孩子們在適量活動。到了早餐時間,看到老師們忙碌的身影,我想起了第三個詞匯:
三:辛苦了
早餐前,老師組織孩子們去衛生間大小便,以及打肥皂洗手,回到教室,每人喝一小杯水(這一點做的非常好)。咱們班這么多孩子,每一個人都有:稀飯碗、菜碗、面食碗,老師們分工非常細致有序的去互相配合,確保照顧到每一個孩子,有2個孩子年齡小,自己使用碗筷還不是很熟悉,老師蹲下身子,一勺一勺的喂,同時輕言細語的教孩子們怎么去使用。有的孩子告訴老師不餓,老師會勸導,不餓也得少吃一點。那種無微不至的關懷,不是親媽媽,勝似親媽媽,在我眼里,不比親媽媽差!
四:干凈利索
餐后,老師組織孩子們再去洗洗小手,同時,另外的老師迅速收拾餐具、餐桌、掃地、拖地、整理衛生,一氣呵成。等孩子們洗手回來,已經是干干凈凈的上課教室擺設,在等著他們了。我的天啊,老師們真的是一住不住,干凈利索麻利快!緊接著是上課時間:
五:專業專注
這個時候,充分體現了老師們的教育水平,在對待幼兒方面,真的是非常專業的,充分調動了孩子的興趣,利用孩子們這個年齡段的詞匯,與他們交流,與孩子們完全融為一體。那些擔心孩子在學校里會不會哭鬧的家長們,我告訴大家,不會。因為他沒有時間去哭鬧,老師帶領著他們,引導著他們的思維,在學唱歌,在跳舞,在做游戲,他高興還來不及呢。
六:責任
這是一個敏感的話題,也是一個學校與家長之間,互相的話題。通過我這一天的觀察,每一名老師精神這根弦,始終都是緊繃的,不容他們有一絲怠慢,學校更是在正課時間,收繳了老師的手機,目的就是讓她們的注意力,完全集中到孩子們身上。他們傳遞給我的信號就是,既然家長十分信任的把孩子交給學校,他們有責任、有義務把孩子們照顧好,教育好,培養好。她們做到了,而且做得非常好。
從早上進入校園,一直到午休時間,老師們一刻沒有停閑,都沒有來得及喝一口水。四位老師輪流去食堂吃飯,都是一路小跑。有的老師照顧孩子們在午休,有的老師在收拾教室,有的老師在給孩子們洗刷不小心尿濕的衣褲。這些都是我親眼所見,等有機會,下一位家長再去跟班時看看,我說的是不是事實。
最后,我想對老師們說:你們真的辛苦了!
我想對家長們說,老師們做得很到位,敬請大家放心!
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