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幼教培訓心得(篇2)
經過這次幼兒園繼續教育培訓,不只讓我意識了新老師、新朋友,還能和一些同仁們在一同互相交流、互相學習。真讓我收獲頗豐。
一、學習科學的教育理論,更新教育觀念。
自從我參加繼續教育研修班以來,常常在電腦旁學習,。從聽李冰潔園長的專題講座《幼兒園言語教育的成績與對策》也是從《綱要》開始,解讀言語教育的五個方面內容,七個方面的要求,四個知道要點的引見。我覺得本人的教育理念有了根本的轉變。作為教師只要“愛”是遠遠不夠的,只會“傳道授業解惑”也不是好的教師,只要與時俱進,遵守師德,勇于探求,敢于創新,尊重先生,具有業余化知識和技能,才可以成為一名合格的教師。
二、拓展視野,把握最新教學動態。
各位專家的精彩講座,和園長們的經驗引見,讓我領略了他們的執教標準,以及駕馭課堂的能力
使我的目光和思想邁向整個幼教發展的道路上。也讓我領悟到幼兒園教科研工作應該是以孩子為著眼點,從一點一滴的小成績著手進行鉆研。
三、互相學習,提升本人的能力
經過理論學習和與同事們的研究、交流、思想的碰撞及對本人在教育過程中的反思,讓我對教育觀念的始終更新,也是對教育教學方法的改進和進步。在經過這次學習是我心中的疑團一個個解開。也經常閱讀其他老師的作業,學學他們的教學法方法,發表一些本人的看法。相互學習,揚長避短,就會提升本人的教學思想與能力。
總之,學了繼續教育研修班我可以說是經受了一次全新的洗禮,在思維上,舉動上,觀念上與以往說是有了很大的改觀,研修室讓咱們走了捷徑,礦大了意識面,失去了經驗。
在今后的幼教事業中,采他山之玉,納百家之長,在教和研中走出本人的風采。
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