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先進事跡的經歷[篇3]
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雖然她每天都吃很多藥,但她并不抱怨上帝的殘忍。她說這些藥是用來治療疾病的,所以每次我感激地喝它。
即使每天回家,她也累得不想動,但她說,一上學,一上課,她就覺得自己充滿了力量。是的,據說平臺是老師的舞臺,吳老師真的在自己的舞臺上展示了自己的魅力和光芒。
人們常說,活到老,學到老。也許作為一個正常人,你不能保證你一直在學習。然而,吳先生,一個病人,在學習的道路上從未停止過。一次又一次的獲獎,一次又一次的輝煌,再次給這位普通的老師貼上了非凡的標簽。
作為一名教師,吳老師更愛學生。如果不愛,為什么要奉獻呢?如果不愛,為什么不放棄呢?如果不愛,為什么不放棄呢?用無限的真情去關愛,用愛去影響每一個學生的心靈。我似乎看到了吳老師的身影:當學生遇到學習困難時,她耐心地指導;當學生做錯事時,她指導分析原因,幫助他們糾正;她用溫暖的語言教育學生,用母愛影響學生,讓學生感受到老師的愛,就像父母的愛,甚至比父母的愛好,讓學生感到快樂學習,快樂成長。
心中有愛,腹中有詩,紙上有金。作為一名腎病患者,她創造了生命的奇跡。
她的事跡,感染人,激勵人,激勵人。從她那里,讓我覺得當老師是一種努力,一種報酬,也是一種收獲,一種享受。現在,當我選擇一個老師時,我會用我的激情來充分發揮這種光和熱。
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