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培訓心得簡單(篇3)
作為一名剛走上工作崗位的年輕教師,雖然已經具備了一定的專業知識技能,但在如何組織小學課堂教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習我收獲很大。我深深體會到,教育的確是一門藝術,一門大學問,而身為教師的我們責任重大,教師這個神圣的使命,值得我用一生的精力去鉆研。現將自己的心得體會總結如下:
首先培訓使我對教師這一職業有了更加理性的認識:第一,教師是文化的傳遞者。作為教師,要有長流水,才能給學生一杯水。我們要不斷學習與時俱進,努力增加自己的知識儲備。第二,教師是榜樣。教書先要育人,“學高為師,身正為范”學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。
。第三,教師是管理者。教師要有管理的藝術,要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的健康全面發展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。
其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,領導專家們根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。從如何提高孩子們的學習興趣到如何備課上課聽課評課,都給我們講了很多切實有效的方法。通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。教育心理學的理念,教師職業道德及教育法規有了深刻的理解和把握。
再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。一天半的培訓,研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養。現在經濟全球化、知識化、信息化,因此學習至關重要,而且非常迫切,個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創新。
在今后的工作中我要努力做到學以致用,把責任心體現到工作中去。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動,來實現自身價值。作為新時代的教師,既然身處新時代,就得與時俱進,應當有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學校注入新的血液,才能讓自己不落后!
總之,通過參加這次短期培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命,更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素質,處理好與同事以及學生們的關系,兢兢業業,刻苦鉆研,為教育事業發展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
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