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幼兒園骨干教師培訓心得體會 篇1
離開忙碌的幼兒園工作,告別那些可愛的孩子,寄托著領導對我的期望,我踏上了到陜西省小學教師培訓中心的路途。當我走進這所坐落在驪山腳下的學院時,心情是澎湃的,也深知這次學習的來之不易和身負的責任。見到披肩長發的楊老師,頓時感覺到了親切,在她的安排下,我順利入住了這美麗的學院
第二天,校領導和省廳的領導分別的做出重要講話,讓我們受益匪淺,也深知了幼兒教育的重要性和高度性,深深的體會到做為一名幼兒教師的使命感。讓自己成為一名種子教師,用專業教育的要求,提高自身的素質,加強自我的專業內動力和需求,并做到自學、自省、自信。通過本次學習讓自己的教育理念要有先進性,要提高,更新,解放自己的思想。加強經驗,共同分享,相互交流,讓自身融入到本次活動中,學習中,充分認識學前教育的重要性!!
這次骨干教師培訓,令我豁然開朗。從宋德銘老師的精彩理論講座中,得知宋老師做了精心的準備,再加上他很深的理論功底,我從心底里感到佩服,通過學習,使我更進一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發展方向和目標,反思了以往工作中的不足。宋老師一些對教育教學工作很有見解,以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學觀念又進一步得到更新,真是受益非淺。
首先讓我認識到一名幼兒教師應該是個見多識廣的、博學多才的、是個學習型的、會閱讀的,更要是個會培養孩子閱讀的人才;講到閱讀他還給我們講了一個故事,《莫爾斯泰燈》這個故事就是莫爾斯泰咋樣要求自己的孩子閱讀的,后來他的孩子都成了各自領域的精英,通過這個故事告訴我們著個閱讀的重要性,聽了這故事后,我想我一定要培養我班孩子會閱讀,我也要擠時間閱讀,爭取做好孩子們的引路人。
其次要是個道德高尚的人,一個道德高尚的人無論在那里,他都會成功,他講的了居里夫人,講了她的高尚品格,在教育孩子時,也要培養出他們的高尚品格,
最后我聽了宋老師的講座后教育理念也有了很大的改觀,宋老師說了這樣一句話:“咱們中國人愛說、不要讓孩子輸在起跑線上,而我認為中國的孩子是累垮在了起跑線上了”,聽到這句話,我真的有同感,想想咱們在幼兒園給孩子交了些什么?有識字、算數、還要求寫會、這不算啥、還有更多的興趣班,有的孩子一個就上好幾個興趣班,比如繪畫、舞蹈、鋼琴、小提琴,真的是太累了,我會讓孩子們輕松的游戲,讓他們在玩中學。
最后,我認為是要會和孩子玩,會激發孩子的興趣,
總之,通過我聽宋老師的講座,并進行交流與研討,拓寬了我的學習視野,更新了教育觀念。理論的應用水平與教學的創新能力得到提升。
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