首頁 > 學習 > 心得體會 > 心得體會大全 / 正文
中國現代化形勢與政策心得(篇9)
當今社會、學校、家長對教師要求極高,對學生的期望值高。而反觀學生卻無所謂,教師這職業還是深得社會人士的尊敬的。家長們將孩子送進學校,便將自己的期待也一起送了進來。對方賦予信任,校方便賦予責任。做為教師,該怎樣面對自己這種特殊而平凡的職業?這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學生。看了這本《現代教育理論》后,我認為教師應該轉變教育觀念。
現代教育理念倡導以學生為本的發展觀,尊重學生發展的身心特點。教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發展,注重培養學生的獨立性和自主性,引導學生質疑、自學、合作、探究、促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習,讓學生在快樂的氛圍中學習,讓他們學有所成,學有所獲。同時教師還應尊重學生的人格,關注個體差異,把“差異”作為可供開發利用的教育資源,滿足不同學生的學習需要,激發學生的學習積極性,使每個學生都能得到充分的發展;另外要關注學生的心理健康,應充分認識到學生的很多問題其實都是成長中的易出現的小問題而非道德問題,對學生要有一顆寬容和理解的心,并及時給予心理疏導。
反思我自己的課堂教學,我曾經有過許多不足與無奈:當我把自己精心設計的教案有條不紊地實施,但我的學生偏偏喜歡節外生枝;當我給孩子們出了我精心準備的課件,欲贏得孩子們驚奇和喝彩時,卻見孩子們一臉漠然,沒有興趣。于是我也曾困惑,也曾百思不解;我的工作怎么了?我究其原因是我自我感覺太好。
作為一名教育者,我們要不斷更新觀念,以現代教育理論為指導思想,改變學生在原有的教育、教學條件下偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識傳輸的學習方式,幫助他們形成一種主動探求知識,并重視解決實際問題的積極的學習方式,這是一種有利于終身學習、發展學習的方式。
當今社會賦予未來的教育、教師更多的責任和權利,提出更高的要求和期望。我們應細細地去品讀《現代教育理論》,領悟它的精髓所在,用現代教育理論思想指導我們的教育教學實踐。使我們在緊張而繁忙的工作中認清改革的方向,與時俱進。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
- 上一篇:受教育人心得體會(范文7篇)
- 下一篇:暑假小學生勞動心得體會
猜你喜歡
- 2024-06-04 讀完《老人與海鷗》后的經歷平靜的翠湖邊,欄桿上擺滿了餅干丁
- 2024-05-25 企業領導總結報告心得
- 2024-05-25 企業員工心得體會及感想范文精選5篇
- 2024-05-25 網絡安全教育心得體會600字(十篇)
- 2024-05-25 保育員的心得感悟總結
- 2024-05-25 軍訓拓展訓練心得
- 2024-05-25 我們今天要爬山了!磨基山,我來了!
- 2024-05-25 社區工作心得體會簡短
- 2024-05-25 315消費者權益日心得體會感想10篇
- 2024-05-25 有關教育教學讀書心得
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21238)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4737)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3871)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3716)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2671)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2628)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2623)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)