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培訓心得【篇4】
去年我有幸參加__市第一期遠程培訓,受益匪淺,如一縷春風吹進我的心田,對我的大腦也是一次全新的洗禮。作為一個從事數學教學10年的我,一向認為“在其位,某其職”,只要把學生教好,開啟學生智慧之門,讓學生做一個品行端正的人即可。可經過研修,我的認識有了轉變,對教育教學工作也有了一種新的理解。
朱小蔓教師說:“教師的專業發展要支持的是使我們的教育是素質教育,使我們的教育不再是一個以知識為主,以追求從小學到中學到考上高一級學校為主要目的,使我們的教育是一個平衡的教育。”這對我們教師是一個很大的挑戰,尤其是數學教師,必須轉變傳統的教學方法,由以前單純的傳授知識到學生自主學習、合作交流、互幫互學,讓整個課堂變得生動活潑,充滿活力,讓學生在歡樂中學習,使他們真正成為學習的主人。
互動交流區給教師供給了一個很好的交流場所,有什么困惑、有什么見解都能在此得到很好的展示,同時對教師的業務水平和教學本事也有相當高的幫忙。
TQ研討能讓教師和知名專家應對面的交流,有什么心中的困惑都能及時得到解決,有什么好的方法也能夠展示給大家,這對提高教師的教學本事、教育水平、更新先進的教育理念等方面都起到了很大的推動作用。
學習論壇讓教師們學習到大家好的教學方法、處理問題的本事以及如何引導和管理學生,同時也深深感到教師職責重大,尤其是我們農村教師更是肩負重任。
上傳資源中,我們能夠把自我認為比較好的學案、教案、試題、習題上傳到研修網上,到達資源共享,同時我們也能夠欣賞到其他教師優秀的教學資源,經過修改能夠構成適合于自我的教學資源,對自我教學和成長起到了很大的幫忙。
總之,經過遠程研修,使我學到了很多知識,這對我來說是一個極大的提高。同時,我也深深的感到自我知識的匱乏、教學理念的落后、教育教學方法的單一,我決定在以后的工作中:
1、借助遠程研修,多學習、多交流,使自我的知識面不斷擴大,使自我的業務水平更上一層樓,以更好的適應新課程教學和時代的挑戰。
2、認真備課、上課,合理設計學案、教案,精心設計練習題,有效地進行分層教學,使所有的學生都不掉隊,讓他們成為真正的智慧型人才。
3、楊瑞清教師說:“愛孩子是教師的天職”,愛是教育的源泉,愛學生就能夠給學生一個健康的思想,良好的學習心態,所以,我們都應關心愛護每一位學生,使他們在我們的呵護下茁壯成長。
4、教師每時每刻都要學習,所以,我將在今后的工作之余加強教育理論和教學方法的學習和研究,多讀一些有價值的教育書籍,努力提高自我的整體素質。
一份耕耘,一分收獲,相信在以后的工作中,我會更努力,同時也期望遠程研修越辦越好。
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