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幼兒心得體會 篇15
很榮幸可以作為“客座教師”走進xxx生態城幼兒園11班,與孩子們度過了一段愉快與難忘的時光。
成功報名“家長客座教師”后,我的心情激動而忐忑。激動,是因為以“教師”的身份走進孩子的課堂、從“視角”感受孩子在幼兒園的學習狀態是我夢寐以求的體驗。忐忑,是因為太想把“客座教師”這個身份完美演繹而帶來的焦慮,一大串的問題不斷出現在我的腦海里:孩子們喜歡聽什么?以什么形式講更符合大班孩子的認知能力?如何確保課堂井然有序卻又氣氛活躍?如何讓講述內容生動有趣而又帶給孩子們一些知識?……經過了一下午的糾結后,終于確定了兩大主題:第一、動物世界之“最”,主要講關于動物的最大、最高、最快……;第二、手工制作——“變身小廚師”,和孩子們一起手工制作廚師帽。確定好主題之后,就開始了課程設計、教具準備、問題設置等等環節。最后,就是思考如何用能讓孩子們有興趣和開心的方式輸出課程,并對課程的每一個細節進行提前預演……經過一天半精心的準備后,終于一切準備就緒。
早晨9:00我如約來到了11班的教室,孩子們有禮貌的和我打招呼,一張張可愛的笑臉瞬間讓我放松而興奮。孩子們整齊的`坐在小凳子上,我一邊講一邊提問,他們時而大笑、時而大聲回答問題,他們的積極與熱情感動著我。孩子們回答問題很精準,專門設置的趣味問答也讓氣氛更活躍了,一切比預期的更完美,而我也收獲了很多驚喜。孩子們真的很棒,也感謝11班的老師們的全程協助。
“客座教師”活動順利完成,我很開心,也很感動。我想說,幼兒教師確實很辛苦,孩子們天真無邪卻也著實調皮……真實的體驗過“幼兒教師”后,我想由衷的跟老師們說一聲:辛苦了!
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