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通識培訓心得【篇1】
為幫助我們提高個人的專業水平、業務能力以及個人的素養,學校和羅湖區給我們提供了不同的校內、校外培訓活動。通過參加這些活動,讓我對自己的教育工作重新進行了反思,同時也讓自己的心靈更加的充實了。
在學校舉辦的培訓活動中,寧夏的王校長給我們帶來的了《xxxx》。王校長樸實的語言、清晰的介紹,讓我們都隨著他領略了一番xx的風土人情、教師的教學情況、學校的設施配置、學生的學習情況,同時也讓我們懂得了要珍惜現在所擁有的條件,辛勤的工作、認真的教學。孔校長在北大學習后,也給我們帶來了他的收獲。通過《教育需要大礙》,向我們老師們詮釋了如何做一名真正的老師,從而來培養、教育自己的孩子們。通過三個話題:總體印象、感悟啟示、深入思考,來開展這次培訓活動。講解了xx的很多名校辦學的格言、學校的管理、老師怎樣與學生們一起學習、生活。告訴我們:教育是人性的領域,需要用愛來灌溉。我們要用大愛、博愛的情懷,教育我們的孩子。同時,我們需要堅守、需要情懷、需要創新,為孩子的一生奠基,為民族的未來啟航。
在校外的培訓活動中,xx老師給我們上了一堂心靈升華的課《追求質感生活,樂做心靈導師》。王老師灑脫的語言、智慧的處事方式,讓我們在場的老師都深感佩服。通過與我們交流人生,學會做人、做事,認真工作,人格魅力,讓教育做到孩子的“心”上,讓我們感受了她的快樂教師生活。xx老師的《傾大寫之愛,育大寫之人》,讓我們教師明白,要用大愛來教育學生,讓孩子們做一個對社會、對國家有用的人。
參加了這些培訓活動后,我的心靈上有了深深的觸動:重新反思自己的教學生涯以及育人的職責、方法,做一名對社會有幫助、對孩子有幫助的教師。
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