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兩學一做心得體會 篇2
兩學一做”學習教育,學是前提、是基礎,做是著眼點、是落腳點。如何將“兩學一做”學到位、做到位?筆者認為,關鍵要始終將“思”與“悟”貫穿始終,學“透”了、做“實”了,才能夠真正提高黨員的思想政治素養,樹起黨員的先鋒形象,體現信仰信念的力量。
學“深”吃“透”,就是要領會實質、有所感悟。學得扎實不扎實、透徹不透徹,關系著黨員精神面貌的好壞,關系著學習教育的成敗。不能為了學習而學習,泛泛而讀,要明確目的、帶著問題,一句一字地學、系統完整地學,把學習當成堅定政治信仰、升華個人境界、尋求改革思路的一個過程。因此,在學習教育過程中,必須發揮黨員干部的自主作用,用好個人自學、集中學習討論、專家輔導、典型示范教育、在線學習交流等方式,解決學習難組織、實際效果差等問題,營造比學趕超的學習氛圍。要認真研究、勤于思考,學會“每事問”,多相互探討、多向專家請教,做到理論與實際相結合,在學中思、在思中悟,真正將黨章黨規熟記于心,把習近平總書記系列重要講話精神領會透徹。
做“嚴”做“實”,就是要融入日常、落細落小。“兩學一做”學習教育的著眼點和落腳點,旨在引導廣大黨員做一名合格黨員。如果只說不做,就等于“放空炮”。黨員干部要牢記職責使命,緊密聯系實際,從自身做起,從小事做起,知行合一、學以致用,更加自覺地履行黨員義務、發揮黨員作用,將黨章黨規以及系列講話精神轉化為實際行動,體現在一言一行、工作和生活中的每一個環節;要對照黨章黨規找差距,對照系列講話查不足,深入思考“入黨為什么、在黨干什么”,通過反思,克服自身的惰性,激發干事創業熱情,爭當動力十足、奮力爭先的示范者、帶動者,用學習的內容指導實踐,做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。
學以致用,就是要用實際工作檢驗學習教育成果。“學”得怎么樣、“做”得是否合格,最終要體現在推動中心工作、促進改革發展上。廣大黨員要把開展 “兩學一做”學習教育與做好當前穩增長、促改革等各項工作緊密結合起來,采同落實好本地區本部門本單位的各項任務結合起來,使推動改革發展的能力強起來,勇于擔當的精神樹起來,主動作為的行動實起來,扎扎實實把各項工作任務落到實處,用抓實抓好工作和服務人民群眾的實際成效檢驗學習教育成果。
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