大反思大整改心得體會

大反思大整改心得體會 篇4

《學習“強學習，提站位，深反思，促整改”心得體會》可能是您在尋找幼兒園教師學習小結過程中需要的內容，歡迎參考閱讀！

作者：韓苗苗    來源：淄川區般陽幼兒園     新學期一開始，我參加了學校組織的學習“強學習，提站位，深反思，促整改”內容的活動，對于會上的內容感觸頗深。

首先，學校是學生學習的地方，不能讓一些社會上的不良習氣影響到孩子的心靈。杜絕企業以任何形式發布不利于中小學生和幼兒身心健康的商業廣告，對違規在校園進行商業宣傳活動，給學校、教師、學生攤派任何購買、銷售任務，給學校、教師、學生分發帶有商業廣告的物品等行為進行嚴肅查處，確保學校一方凈土，應讓學生專心學習，不受社會不良習氣的影響，使得幼兒健康茁壯的成長。

其次，學校是教書育人的地方，老師的職責是傳道授業解惑，應該是一心一意的把知識傳授給學生。而不應該把心思用在用自己的知識換取高額報酬上。這樣使得學生需要拿出更多的時間去補習，睡眠不足會影響自己的身體健康，學生家長會花費更多的金錢來讓自己的孩子補習，導致家庭拮據，無法高質量的去生活。對于種種劣勢，我們無法接受這樣的狀況。希望老師能夠負起該有的責任，專心教書育人，做學生和家長們心中的好老師。我們堅決擁護對于違規辦學的相關規定的處罰。

再次，附件2《“堅持立德樹人，回歸教育初心”教育理念大討論調研主題》中第二條提出：“落實國家和地方課程方案。是否做到了為每個學生提供適合的教育，幼兒園是否嚴格按照一日常規組織保教活動。”我們園每天都會嚴格遵守一日常規組織活動，按照不同年齡段的孩子進行不同時間、難易程度的活動，在社會、語言、藝術、健康、科學五大領域方面鍛煉幼兒能力，從早上入園、晨檢、早餐、集體活動、水果、戶外活動、午餐、午睡、午點、區域活動、放學，一系列的活動我們都會嚴格執行，每一個環節我們都會認真仔細，不會忽略，在此活動中，我們老師都會耐心的對待每一位幼兒，時刻關注幼兒的方方面面。第三條提出：“教學管理規范。堅持教學計劃要求，按規定進度開展教學。幼兒園是否消除“小學化”傾向；小學一年級是否堅持“零起點”教學。我們一直以幼兒身心健康、全面發展為己任，在各項活動中促進幼兒的各項能力的提高。相信幼兒在般陽幼兒園輕松、愉悅的環境中定會發展的越來越好！

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