最新紀檢培訓心得11篇

紀檢培訓心得 篇2

“簽到成功!”伴隨著“來同學社”APP的提示，在浙江大學紀檢監察業務培訓班一天充實的學習開始了。在濃厚的學習氛圍和文化底蘊里，在拿到培訓班結業證書和校徽的那刻，我思緒萬千：這次培訓，實在不一般!

這次培訓理念很貼切。“求是、創新”是浙大的校訓，我認為“實事求是、實踐創新”也同樣適用于我們授權監督單位紀檢監察組織的工作之中。有兩位老師的課讓我印象十分深刻。“這個世界上沒有一模一樣的兩片樹葉，也沒有一模一樣的兩個信訪件，以往的信訪舉報案例只能借鑒，沒有統一的模板，如果說有一個標準，那就是實事求是!”原省紀委副秘書長李潔在《紀檢監察信訪舉報工作》中說的，一語中的。省紀委陳燦主任在《派駐紀檢組實施監督的方法與途徑》講課中說到：“要回答好‘作為派出機關，要求紀檢組做什么?作為駐在部門，要求派駐紀檢組做什么?作為紀檢組，到底希望做什么?’三個問題，要做好‘干好該干的，干好能干好的，干好自己的’三件事”正是浙江省派駐機構改革試點，實踐創新的經驗。雖然這堂課的主體對象是派駐紀檢監察機構，也同樣值得我們學習、參考。

這種收獲方式很地道。“他的課觀點清晰，內容實際，經驗豐富，一堂課下來就是一篇好文章!”市紀委副書記湯杰在聽完省紀委陳燦主任的課后感嘆道，立即向浙江省紀委的先進經驗取經學習。“陳主任提到的一些現象,正是我們當前疑惑的問題，比如說如何分清駐在單位黨委的主體責任?派駐紀檢組又該真正做什么?讓我們頓時打開了思路”。“每季度口頭匯報的做法也值得我們參考、借鑒……”學員們在下課路上紛紛討論著。老師的一堂課，遠遠不止答疑解惑，更是讓大家自發從內心中接受，在學習中延伸思考，在思考中摸索方式，這正是學、思、踐、悟。

這樣培訓效果很持久。“現在我們開始交流討論，可以談工作經驗，也可以談問題和建議，每人發言的時間不超過10分鐘……”10月27日19:00，第一黨小組開始談論。時針指向21:00，討論仍在白熱化階段。從輪流發言到互動討論，參與的成員既有派駐紀檢監察組，也有授權監督單位，涵蓋政府辦、宣傳部、農委三大系統，討論的問題既有針對性，也有指向性。這僅僅只是我所在的分組討論的場面。據說，10月29日晚那場關于派駐紀檢監察機構履責中存在的困難和問題，與授權監督單位紀律監察組織如何分工協作的座談會，氣氛更加濃厚。紀檢干部們在學習、思考、討論中碰撞火花，在交流、探索中創新紀檢監察工作的方式方法。

這段培訓經歷很深刻。“作為市紀委駐市農委紀檢監察組‘高清探頭’的延伸，該干什么?作為市農機化局紀檢監察部門，該怎么干?作為農機紀檢監察干部，怎么干好?”培訓時，我正思考這三個問題，培訓后，漸漸得到了一些答案。我想：一要在工作態度上堅持實事求是。在市紀委、市紀委駐市農委紀檢監察組的指導和監督下，做好配合、匯報工作，對農機局的工作原原本本，認真嚴謹，絕不敷衍，決不作假，絕不護短;在農機系統的紀檢監察工作中落實落細，敢于擔當，決不徇私，決不推諉;二要在工作方式上講究落地生根。在農機購置補貼政策、農機專業合作社申報、平安農機創建上讓政策真正落地生根，讓農民真正得實惠、稱滿意。對農機局“三重一大”、三公經費開支、人事任免等工作實行全程監督，切實履行監督責任;三要在工作實踐中勇于開拓創新。作為授權監督單位的紀檢監察部門，根據相關文件政策、依據，做好與市紀委派駐市農委紀檢監察組的分工工作，在農機系統的實際工作中厘清黨委主體責任與監督責任，精準的把握專職專責和業務工作的界限，由過去的普遍監督向政治監督轉變，對事的監督由過去的重全程監督向重結果監督轉變，對人的監督由過去重結果監督向全程監督轉變的“浙江模式”在常德農機系統中運用、摸索、實踐。

5天培訓，10堂課程，30頁筆記。市紀委組織的浙江大學紀檢監察業務培訓班，我滿懷期待而來，滿載思考而歸。“……天下來同”浙大校歌音律在回響，我們的紀檢監察工作永遠在路上。

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