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大學生勞動教育心得體會(三)
熱愛勞動使中華民族的傳統美德。勞動是美好的,光榮的。我們作為二十一世紀的大學生,有著較高的勞動心得體會素質,應當積極參與勞動,以辛勤勞動為榮,以為人民服務為榮。
勞動是人生存之本,我們的祖先由人猿,通過不斷的勞動而開發大腦,逐漸演化為現在的人類。一個國家,一個民族,如果不勞動,不去勞動,不想勞動,那么,他將會因此墮落下去,國風和民族也會墮落下去。我們的中華民族是一個熱愛勞動的樸素民族,我們當代青年更應該將這種偉大傳統美德傳承下去,“勞動”關系著一個民族的興盛繁榮,正是有了老一輩的'勞動,老一輩的辛勤努力,才有了如今我們所處的華夏盛世!
“機遇只偏愛有準備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力,在實踐中成長,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素養,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力。這樣才能在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在新時代的浪潮中揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸,為今后更好地服務社會打下堅實的基礎。
把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人,通過此次勞動教育,我明白了許多道理,我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,慢慢的長大了,改變自己,勞動中,知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺,而這次勞動教育,培養了吃苦耐勞的精神,培養了社會實踐的能力,它使我知道了一個道理:課本知識是遠遠不夠的,應積極參與社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下基礎,為社會主義事業添磚加瓦。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”,這次實踐讓同學們體會到勞動中的快樂,同時也整合出團結向上的班級體,通過此次活動,培養了學生的集體榮譽感和高度的責任心,培養學生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣。
勞動是世界上一切歡樂,一切美好事物的源泉,通過勞動實踐,增強了我們的勞動觀念,更增強了我們的勞動意識和團結協作的能力,鍛煉了意志。
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