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語文聽課心得體會(篇6)
這次學校組織聽課,我踴躍的參與了。作為小學四年級的一名語文老師,我自知自己的能力,也很清楚自己應該去改進的地方。所以每當遇到一些可以學習的活動時,我都會爭取,我也會積極參與。這次很榮幸可以去聽x老師的新課,x老師在我們學校語文教師中,是一個非常有能力,有涵養的老師,我很崇拜他,也很羨慕他對語文這門課程的熱愛。所以這次聽課環節中,我也有了很多不同的感受,也明白了教師對于孩子們的重要性,更是明白了這份事業身上原本佩戴的光輝。
在這次聽課過程中,有幾個點讓我印象非常深刻。首先是x老師對學生是非常溫柔的,但是卻不乏一種嚴肅。他給人的感覺非常溫暖,如果我以學生的角度來看的話,他大概就是像一名身為教師的父親,溫柔且嚴格。這讓我明白教師不僅要注重自己的教學,首先應該從自己的言語中、形象中直接傳遞給學生們一種可靠且安全的感覺。我知道這種感覺一時之間是無法搭建起來的,只有憑著時間的慢慢積累,才有可能去實現。所以我今后每天的工作中都會好好的去為這一個目標做鋪墊,爭取能夠在個人形象喪直接給予孩子們一種安全感和值得信任感。
其次x老師在講解課文的時候,思維邏輯非常清晰,這可以看出來x老師語文教學的長期積累,也可以看出x老師本身的業務能力,我作為一名教師,當時都聽得非常認真,很有投入感。這讓我有些自愧不如,回想我平時教學中,總有孩子課上不認真,注意力不集中。這樣一對比,我也就更加清楚了自己要改正的方向了。教學中邏輯很重要,孩子們也是跟隨我們的引導而前進的,我應當爭取讓孩子們在學習之中也培養出自己獨立的邏輯能力來,在引導的過程中也要學會放手,讓他們獨立行走,擁有自己的獨立思維,這才會讓他們逐步走向一個更好的未來,擁有一個更好的學習習慣和思維。
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