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幼兒園教師學習心得體會 篇3
人活著應有著他的信仰,有著他的靈魂,有著他活著的宗旨和價值,他也就是該遵守一定的準則。要不他就將會是一只無舵的船,任其漂流,毫無定數。而師德卻是人民教師的靈魂。因此,在我們的靈魂深處有無師德修養,就只看看他在我們的工作、生活中遵守各種法規、準則、條例怎么樣,看看他的行為怎樣。我們只有遵守了法律、法規,用職業道德行為規范指導我們的行為,我們也才不會偏離方向,也可說我們活著才真正有意義和價值。
那么我們怎樣進行師德修養呢?《四川省教師職業道德行為準則》中明確提出熱愛祖國,擁護黨的領導,不得有違反四項基本原則、不利于社會治安、影響國家統一和民族團結的言行;不斷提高思想道德素質,自覺遵守國家的法律法規和規章制度;忠誠人民的教育事業,具有強烈的事業心和責任感,忠于枝守,樂于敬業,無私奉獻;治學嚴謹,精益求精,堅持業務進修,不斷提高科學文化知識和教育理論水平,積極投身于教育教學改革和教育科研;堅持做到教學六認真:認真備課,認真上課,認真布置作業,認真批改作業,認真輔導,認真考核;關心和愛護學生,尊重學生人格,保護學生身心健康,建立和諧的師生關系,不侮辱、體罰或變相體罰學生;堅持教書育人,做到自尊自重。
為人師表;文明執教,舉止端莊,服飾整潔得體、樸素大方,注重職業形象;堅持文明的生活方式,積極參加健康的社會公益活動和文體娛樂活動,不得參與不健康的活動。在我的具體工作中,應堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”的原則,認真做好本職工作。做到勤勤懇懇、兢兢業業;關愛幼兒,團結協作;一切以大局為重,不計較得失;服從組織安排,聽從分配;盡自己的一份熱忱之心教育學生,做好安全管理,讓學生在我園健康、順利的成長。營造一個團結、健康、和諧的校園。
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