軍訓第二天心得體會

軍訓第二天心得體會 篇5

20__年8月20日，剛剛送完初三畢業班的風云團隊，再一次吹響集合號，迎接20__級新初一的孩子們。

有句話說：“鐵打的營盤流水的兵。”用來形容每一屆初一老師們來說也是恰當。經歷了兩個月的暑假的調整，本屆初一團隊揭開了神秘的面紗，顯露出英雄的真容。28個教學班，近兩千名學生，投入到金華園溫暖而又充滿激情的懷抱里。28個班主任，有國家級骨干教師，有省市級教壇新秀，有連續多屆具有豐富經驗的老班主任，也有年輕朝氣而陽光的新面孔……名師薈萃，眾星畢集。

在經歷了半天熙熙攘攘而又井然有序的新生報到的下午，20__年新初一軍訓動員大會準時開啟。

操場上，那一張張還未脫離稚氣的孩子們的臉上，還帶有青澀和陌生。他們將迎來初一的第一課，也是他們也許從未經歷過的艱苦卓絕的一場修煉。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神，培養艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，意義重大，早已成了金華園的傳統。

第二天一早，孩子們身著整齊的校服就來到了操場。當軍訓教官們踏著鏗鏘的步伐到來時，全場響起了陣陣驚呼和贊嘆，“太帥了”，“太漂亮了”，真的太養眼了。

本次軍訓主官們是來自海軍航空兵某大隊的現役大學生軍官，都是各軍事院校和重點大學的高材生，他們一身雪白的海軍夏常服，白色帽子，白色上衣，白色背心，白色褲子，白色皮鞋，除了海藍色的臂章，干凈整潔，莊重而冷峻，沉著而內斂，身姿俊朗，傲然矗立，吸引著在場每一個人的眼球。

他們到達指定班級和孩子們做了簡單的介紹之后，立刻就投入到緊張的訓練中。立正，稍息，向右看齊……這些平時我們看起來最簡單的動作按照軍人的要求則是如此的苛刻，比如教官對“立正”的解讀：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收，自然挺胸;上體正直，微向前傾;兩肩要平，稍向后張;兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節，中指貼于褲縫;頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。光說理論就已經夠讓孩子們頭暈了，就更別說真正去做了。

教官們很耐心，一個一個的糾正孩子們動作的偏差，動作規范了，就要站軍姿了。保持這樣的姿勢對于還沒發育好的孩子們來說實在是一件難事，有的甚至連一分鐘也堅持不下來，十幾秒下來，汗水就順著脖子和臉流下來了，搖搖欲墜，太陽炙烤著大地，每個人剛穿上的新校服早已濕透了，對于大部分習慣養尊處優的孩子們來說的確不是一件容易的事情，還沒過多長時間，操場上的許多孩子們就開始出現頭暈、惡心、渾身無力而癱軟下來，于是不得不下場做休息。

但特別出乎教官和老師們意料并讓他們感動的是，這些小朋友并沒有在場下一坐不起，沒過幾分鐘，他們覺得休整過來了就立刻要打報告歸隊，有的老師們一再勸說他們多休息一會兒，但所有的孩子們都說他們能堅持，有的說教官身上的軍人氣概影響著他們，有的說絕不能因為個人拖集體的后腿，有的說不想讓自己的爸爸媽媽看到他們的懦弱，總之，他們都義無反顧的奔向自己的隊列。這些小雛鷹們從一入學就表現出來的敢于吃苦的精神和堅持信念的力量讓老師和教官們十分動容，以至于教官私下里和班主任們說：“這群孩子讓我們看到了國家的希望。”

經過了一天的訓練，孩子們的站姿就有模有樣了。第二天，隨著教官的一聲令下，孩子們的集合速度也比前一天有了顯著的提高，那一身海軍的雪白就像是孩子們的精神圖騰，鼓勵著孩子們在短短幾天軍訓生活中學會了標準軍姿、跨立、四面體轉、齊步走……他們一次又一次地重復枯燥的動作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，他們都沒有停止步伐，像鐵一樣的紀律，無時無刻的不在約束著他們。

雖然烈日當空，但他們堅強的身軀仍然挺立;雖然手腳酸痛，但他們仍然堅持重復規范的動作;雖然聲音沙啞，但他們仍然堅持洪亮的口號。皮膚曬黑了，腳上起泡了，這又算得了什么?一個人的意志沒有經過苦難的砥礪，就不會以一個強者的姿態站起來，就不會懂得奮斗的樂趣，不會理解成功的艱辛……

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