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創業培訓課心得體會(篇4)
xx年xx月xx日,我有幸參加了由教育局教育局主辦的為期4天的中小學幼兒園骨干教師暑期崗前培訓。此次培訓的內容十分豐富,主要有教師職業規范與教學法的培訓、教師禮儀與溝通藝術、幼兒園管理方案與案例分析、優質課觀摩及專家講座、教師技能和技巧、戶外體育活動的組織與指導、教育教學實踐、家庭教育的指導等諸多方面的系統學習。透過培訓,使我獲益匪淺,感觸頗多,獲益匪淺。
一、教師要有愛心
愛是教育的靈魂,沒有愛便沒有教育。在教育過程中,教師要用自己真摯的情感去感染幼兒,用簡單的語言、動作向幼兒傳導、教育幼兒。這種愛是通過教師對幼兒的人格培養、對祖國、對的熱愛之情來實現的,愛是打開幼兒包括生活上幫忙、心靈上安慰、學習上進步的內在驅動力。愛是打開幼兒包括生活上幫忙、心靈上安慰、學習上進步的內驅力。愛是打開幼兒包括生活上幫忙、心靈上安慰、學習上進步的內驅力。愛是打開幼兒包括生活上幫忙、心靈上安慰、學習上進步的內驅力。這種內驅力不僅僅僅來自幼兒,更來自我們每個幼兒教師的心靈。
二、幼兒是教師的朋友,幼兒是一個個需要交往和引導的群體,我們要尊重幼兒,注重幼兒的個性發展。
教師要以平等的眼光看待幼兒,對幼兒有愛心。這樣,教師就能用自己的真摯的情感去打動幼兒,使幼兒感到教師的溫暖和關愛,從而產生向師性,親和力,使他們就能安心地學習、歡樂地學習,在幼兒充滿歡樂和幸福的生活中成長。
三、幼兒教師要注重自身的師德修養
在幼兒中進行德育教育,不僅僅能夠提高幼兒學會交往和處理事情的潛力,而且能夠培養幼兒學會求知和學會做事的嚴謹性、堅忍性、不畏困難的品質,也就是說,幼兒是教師的榜樣,是敬仰不可少的。我們作為幼兒教師,應當用自己純真的愛去溫暖、去幫忙每一個幼兒,讓幼兒在教師愛的氛圍中健康和諧地成長,在愛的海洋里健康快樂地成長。
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