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大學生暑假社會實踐心得體會(篇7)
韶光飛逝,告別了時刻短的暑假打工日子,回到了校園,回想著剛過去的打工日子和行將到來的大三學習日子,悲歡離合,不由讓我慨嘆......
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐才能,在重視素質教育的今日,社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是校園教育向講堂外的一種延伸,也是推動素質教育進程的重要封閉。它有助于今世大學生觸摸社會,了解社會,一起實踐也是大學生學習常識,訓練才華的有效途徑,更是大學生服務社區、報答社會的一種杰出方式。所以為了同一個方針,同一種信仰,我參與了暑期社會實踐活動。
在這短短的一個月中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻生長了。打工的日子,有喜有憂,有歡喜,也有苦累,或許這才華打工日子吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工日子是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回想的。現在想來,一個月的打工日子,所學到的日子的道理是我在校園里無法領會的,這次親自領會讓我有了深入感受,這不只僅一次實踐,仍是一次人生閱歷,是終身名貴的財富。
暑假里,我在一家甜品店打工,那里的作業盡管看似簡略,但身體不斷的重復著一個動作,是適當的單調和愁悶的。但不管做什么,咱們在期間不單單僅僅為了作業,機械的運動永久僅僅停留在那一步。在實踐期間,能觸及的活動其實是許多的,各個方面都有。比方,在協助顧客點單時,不只需承認單子是否正確,還要一起推銷新出的產品及活動。怎樣讓顧客滿足的一起,添加產品的銷售量促進新產品的購買是十分重要的。這也才華每個商家所需求尋求的功率,怎樣在最短的時刻里創造出更多的價值。
打工期間,在進步自己著手和實踐才能的一起,還學習到了人際往來和待人處事的技巧。人與人的往來中,要看到本身的價值。人往往是很執著的。但是假如你只問耕耘不問收成,那么你自然會得到許多朋友。對待朋友,切不行錙銖必較,要相互了解,容納,不行強求對方支付與你對等的真情,要知道給予比取得更令人高興。不管做是作業,都必須有主動性和積極性,對成功要有決心,要學會和周圍的人溝通思維、關懷他人、支撐他人。
暑期盡管只需一個月時刻,但是在這段時刻里,讓我領會到了賺錢的艱苦,毅力的鍛煉,以及社會閱歷和作業閱歷的堆集是十分必要的。這些閱歷是一個大學生所具有的“無形資產”,為今后走向社會,起到一個橋梁的效果。面臨日益嚴峻的工作局勢和一日千里的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡略地把暑期打作業為賺錢或許是堆集社會閱歷的封閉,更重要的是借機培育自己的創業和社會實踐才能。
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