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大學生社會實踐心得體會 篇2
大學生社會實踐是我國高等教育的重要組成部分,大學生社會實踐對于感受中國特色社會主義的偉大實踐,堅定在黨的領導下走中國特色社會主義的信念,了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉能力、培養品格,增強歷史使命感和社會責任感,具有不可替代的重要作用。
今年我院暑期社會實踐以“青春建功新農村”為主要內容,組織了社會實踐小分隊30余支,其中重點團隊10支,分赴云南、貴州、安徽、甘肅和省內溫州、嘉興等地積極開展通形勢政策宣講、掛職鍛煉、社會服務、文藝演出、專業實習、科技創新活動、勤工助學、社會調查等方式進行,堅持理論聯系實際,堅持實踐育人,堅持受教育、長才干、做貢獻的原則,整合資源,調動各方面積極性,確保了社會實踐活動的有效開展。
其中有重點團隊兩支,分別為“農村新藍圖”赴溫州平陽吳垟鄉社會實踐小分隊和連續開展了7年的學生黨員走進“12345”社會實踐小分隊,也有“走訪一心為民好書記”溫州永嘉行,服務社會主義新農村推廣農民信箱“嘉興行”、“新農村,新生態”建德行,關愛西部留守兒童貴州小分隊、云南小分隊和安徽小分隊,還有為民工子女開設的“牽手民工子弟,共暢美好未來”素質拓展夏令營,以及對杭州古建筑現狀的調研活動等。目前前期活動和后期總結已全部結束,各支小分隊都達到了預期的目標。實踐活動受到了社會各界和新聞媒體的高度關注,在學院,同學中引起了積極良好的反響。浙江日報、教育信息報、錢江晚報、浙江科技報、浙江電視公共新農村頻道、少兒頻道、浙江省人民廣播電臺、溫州商報、云南鎮雄電視臺、安徽利辛電視臺、共青團中央網站、中國教育在線等四十余家媒體對我院實踐活動進行了相關報道。
今年我院除在保持自身原有實踐活動特色外,更鼓勵同學多方面,多角度投身社會,服務社會,鍛煉自己,使社會實踐的內容充實多樣。總結我院此次實踐活動有以下特點:
1、高度認識,加強領導。
學院領導對大學生社會實踐活動非常重視,學院分團委認真研究團省委和校團委關于大學生社會實踐的通知,落實社會實踐的各項具體工作。做到領導到位、措施到位、人員到位、經費到位,保障活動的深入開展。
2、認真組織,積極動員。
我院把“三下鄉”社會實踐活動作為成長成才的重要內容,引導學生廣泛參與暑期社會實踐活動。學院深入學生群體,廣泛動員,讓廣大同學明確社會實踐活動的意義和具體要求。從去年開始,我校社會實踐與學分認證相結合,同學的參與熱情與積極性普遍高漲。
3、規范管理,強化指導。
我院繼續堅持項目申報制和公開招標的原則,鼓勵學生自己組織策劃進行社會實踐項目申報,學院對通過評審的項目予以資金支持。同時,選拔責任心強的專業教師、輔導員作為社會實踐小分隊的指導老師,做到每支小分隊都有指導老師。指導老師對大學生社會調查的選題、途徑、過程的進行管理和指導,提高了我院社會實踐活動的工作水平和工作成效。
4、關注社會熱點,學有所長,奉獻愛心。
我院積極響應團省委“踐行榮辱觀,服務新農村”的號召,組織六支重點團隊深入溫州平陽、永嘉、嘉興、建德等地,利用所學專業知識為當地特色農產品包裝進行調研和設計,實地測量為新農村建設提出了科學詳細的規劃意見方案,因地制宜,為當地村民進行農村樣板房設計;深入農民家中開展農民信箱的推廣幫助農民朋友注冊、使用“農民信箱”,與農民朋友結對。
今年是紅軍長征勝利七十周年,走進革命老區,重溫紅色歷史可以更好的弘揚長征精神;走訪農村優秀基層黨務者鄭九萬書記,學習其一心為民、扎根基層的高尚品質,激勵廣大同學奮發向上爭做精英人才的遠大抱負。而走進進民工子弟、留守兒童群體的實踐活動更是扎扎實實做好事、做實事,以我們大學生優勢,教育引導祖國的花朵。
5、理論聯系實際,豐富社會知識。
各專業同學利用暑期社會實踐走出課堂、踏入社會,實現理論與實踐相結合,進行專業實踐。今年我院社會實踐與課外科技結合的比例非常高,有二十余支隊伍在假期進行和專業相關的調研,積極為“運河杯”,“挑戰杯”做準備。以杭州市現存50年以上杭州古建筑的為主要內容的調研等實踐小分隊都是與專業緊密結合的實踐活動。通過這些實踐可以讓我們建工學子明確本行業的定義,透視建筑領域全貌,指導學生今后的學習。
6、立足長遠,注重建設。
我院把建立社會實踐工作的長效機制作為工作重點,積極推進社會實踐的社會化和長期化。學院已連續七年走進杭州市“12345”市長熱線基地進行掛職鍛煉,連續四年與明珠實驗學校一起開展“民工子弟素質拓展”夏令營。同時,學院服務新農村建設的各支小分隊都在基層鄉鎮、村建立了良好的關系。實踐基地的建設進一步強化可持續品牌意識,深化社會實踐活動內涵,增強了社會實踐服務的針對性和實效性,使更多大學生受教育、長才干、做貢獻。
7、黨員、干部積極投身社會實踐,發揮先鋒模范作用。
我院今年社會實踐各小分隊負責人大部分是黨員,實踐隊員中黨員人數占有很大比例,走進“12345”社會實踐小分隊和“訪一心為民好書記永嘉行”的隊員都為黨員,在實踐過程中黨員、干部總是走在最前面,承擔難度最大的工作,有始有終,充分發揮了黨組織和黨員在暑期社會實踐過程中的組織核心和先鋒模范作用。
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