最新假期培訓心得體會

當我們對學習，工作和生活有了新的看法的時候，我們可以把自己的想法進行歸納總結。心得體會要寫得有真情實感不要矯揉造作地拼湊感受，要避免公式化，好的心得體會有哪些要求？

假期培訓心得體會 篇1

這是一個多雪的冬天，雖然無風卻天冷路滑，學生已經放寒假了，在期末工作完成之后，學校組織教師進行集體學習。我們學習了高校課堂講座、圣賢教育改變命運、李強的《為自己工作》的講演、樂金才的《從怎么看到怎么辦》等等，這些講座和演講讓我們在教研業務上和工作思想上獲益匪淺。

在高效課堂的講座中我們充分認識到自主學習、小組討論是數學學習中不可缺少的一個重要環節，是啟發學生思維、傳授基本知識，控制教學過程，進行課堂教學的一個重要手段。它貫穿于課堂教學的始終，直接影響著課堂教學的成敗。教師必須細細揣摩，學生自主學習學到到關鍵處，小組討論論到有用之處，才能更好的促進學生的自主學習，利于學生的發展。教師在課堂教學中，要通過學生的自主學習和小組討論的技巧與藝術，體現出教學新理念。

提問要有一定的思考價值，能調動學生的主動性，集中他們的注意力，引導他們生動活潑的學習，使他們經過自己獨立思考，對知識融會貫通，從而提高分析問題解決問題的能力。

提問的難易要適合不同層次學生的實際能力。教師對課堂中所提問的問題應在備課時精挑細選，嚴格控制數量，克服課堂提問的隨意性。要做到數量適中，也要避免兩種傾向，太多或太少。提問太多，學生沒有思考回旋的余地，對所學知識難以理解、消化；提問太少，講授太多，學生難有參與的機會，最終會產生厭倦情緒。

教學手段要高效。用什么樣的教學手段最有效每節課是不一樣的，要具體問題具體分析，不能千篇一律，有的課利用多媒體教學效果顯著，有的課在黑板上板書更實惠，所以教學中要選好教學手段，就會提高課堂教學的有效性。

通過學習，反思自己，讓每一堂課更扎實、充實、豐實、平實、真實。其中的圣賢教育、改變命運：水知道答案。讓我們倍覺新奇，也備受教育：人類的想法決定著，影響著周圍的環境。天地與我同根，萬物與我一體。世間萬物，你真正愛它，給你的回報沒有不是美好的。相由心生，境由心轉。命由心造，福自我求。存好心，說好話。

人與萬物是一體的，山河大地，草木魚蟲，萬物有靈，我們必須做正確的事。

是的，我們必須做正確的事。

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