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榮譽心得感悟(篇1)
在今年暑期,我們學校組織全體教師進行了為期兩天的學習。通過這種形式,學習了許多先進的事跡,感受了教師職業的崇高和職業的神圣。作為教師,我們要以優秀教師為榜樣,加強自身師德修養,愛崗敬業,刻苦鉆研,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高自己的教育、教學和科研水平。
一、
樹立終身學習的觀念
教師要不斷地學習新的知識,吸收新的教育思想和理念,更新教育觀念,拓寬視野,以適應教育發展的客觀要求。教師要自覺加強教育思想和教育理念的學習,提高教書育人的能力,掌握現代教育技術,不斷提高教育教學能力和水平,創設豐富多彩的教育活動,激發學生的學習興趣。要不斷加強學習,提高自身素質,具有扎實的基礎知識和現代化的教育觀念,掌握現代教育手段,具備優良的思想品質和高尚的道德情操,樹立正確的人才觀,掌握現代教育思想和理論。在工作中要積極開動腦筋,要有創造性的開展工作的魄力。
二、
樹立“學高為師,德高為范”的職業道德觀念,要做到“學高為師,德高為范”。
作為教師,要有奉獻精神,要“學高為師,德高為范”,要有廣博的知識,更要有高尚師德。教師應該熱愛學生。熱愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,學生渴望教師的愛,教師更應該熱愛教育事業。熱愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,學生應該感受到教師的愛,學生產生愉快的情緒,從而激勵學生更加熱愛自己的教育事業。
教師的職業道德是培養、塑造新一代的事業,教師的道德素質比教師的文化素質更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。
教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。教師要注意提高自己的思想修養,嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環節的工作。
三、
要提高教學質量,關鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備,備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的'負擔。
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