治庸治懶心得體會6篇

歡迎來到本篇文章祝福網的編輯今天為您整理的是“治庸治懶心得體會”。當事情結束之后我們就會有新的看法，此時我們可以將把自己的感悟記錄下來。寫心得體會即要我們深入理解作品。如果這些想法和技巧能夠在您的生活或工作中派上用場那就太好了！

治庸治懶心得體會 篇1

最近，我校開展了“治庸問責”活動，圍繞“強化履責，優化作風，務實高效，開拓創新，庸下能上”的主題開展了一系列提高教育質量、優化教育環境的整風運動。

活動中，本人認真總結分析了在過去一段時間工作中的不足之處，并仔細制定了相關的工作計劃，不斷強化自身責任、鞭笞自己進步。

我在過去工作中的不足主要體現在以下兩個方面。

一、對于學生的了解不夠，沒有很清晰地認識到現在學生與我們那個年代學生的不同，過分將學生情況理想化。通過與領導、同事、學生的交流溝通，我深刻認識到由于網絡的發達及社會的開放，現在的學生思想比較活躍，很有自我主張。這是他們的優點，是整個社會進步的體現，但同時過于有主張也給教師的教學帶來一定的麻煩。很多學生對于老師的講課不感興趣，對老師的訓話不予理睬。意識到這個問題后，本人立即改變工作方法，多找他們交心，多貼近他們的生活，讓他們更正確地樹立自己的價值觀。

二、對于教學中的重點把握不準。本人跟一些年輕教師由于跟本年級的老教師溝通較少，使得教學中很多時候就在摸著石頭過河，甚至部分時候在利用時間來彌補效率。本學期以來，我們改變工作方法，不斷開拓創新，多總結、多思考、多聽課、多學習。

三、工作進展匯報不夠，沒能很好的讓科目帶頭老師了解自己的工作情況。影響到骨干老師對全年級的工作把握的同時，也使得自己教學質量有所下降。

在以后的工作學習中，我將始終以最高標準要求自己，杜絕懶散、牢記責任、開拓創新、效率當先，努力把自己的教育工作做到。同時，嚴格要求學生在學習中也做到杜絕懶散、效率當先，牢記自己對社會的責任與義務。

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