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幼兒園教師師德師風培訓心得(五)
有人說,一個好老師要愛學生,要關心學生的生活,有人說,一個好老師要嚴格要求學生,也有人說,一個好老師要學識淵博,等等。我認為一個好老師最重要的是能夠成就一名孩子學生。
對于我們貧困地方的家庭,要想改變命運最直接的方式就是讓孩子學有所成,所以一個孩子寄托了一個家庭的希望,只有讓孩子品學兼優,才能改變自己和家庭的貧困面貌。
那如何才能夠成就一名學生呢!我的看法是永不放棄每一名孩子,在漫長的學習生活中,有極個別的孩子會掉隊,他們掉隊的原因是多方面的,有的因為學業難度逐漸增大而不適應,有的因為年齡增長世界觀的變化,有的受到社會習氣的影響,也有的因為家庭引導不缺位;對于這些學生我絕不會因為學生的變化而對他們放棄,而是正確的引導和嚴格的要求,使他們逐步的跟上其他同學。在教育學生的過程中,除了嚴格要求外,還要熱愛每一個學生,不能因為他學習不好而歧視他,有的人對于愛學生的理解可能屈限于讓學生高興,而忽視了學生的價值觀的教育。我的嚴格不代表嚴厲,對于學生的學業要一絲不茍,嚴格要求,對于他們的人格一定要做到平等對待,讓學生體會到老師的公平,正直。在教育學生過程中,要熱愛學生,必須要做到細心,體會孩子的性格,一定要幫助孩子建立熱愛學習的自信心;除了細心,還一定要有寬容心,學生對于老師因為各種原因,偶爾會對老師產生怨言,我們決不能因此而反感學生,一定想辦法化解他心中的怨氣,
用誠懇的心去感動她,讓他折服于老師的人格魅力,而不能采取批評的辦法將他壓服。
每個學生都有自己的特點和個性,我們要接納各種性格的同學,采取各種辦法,爭取讓每位孩子在學業的道路上有所成就,我認為才是我們最高尚的師德。
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