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家長育兒心得體會五 篇4
按理說,老師其實真的沒有必要去管孩子撒謊的事,但是如果孩子撒謊傷害了其他的同學,或者是事有不公時,老師就得第一時間站出來處理孩子撒謊的事情。那么到底老師要如何做才不會傷害撒謊孩子的自尊心呢?
首先老師要做好自己的工作,做好榜樣。你答應了孩子的事情,一定要做到,如果沒有做到,或者是忘記了,就要在第一時間向孩子們解釋,并給孩子們道歉。只有這樣,孩子們才會理解你,原諒你。老師如果一直都說話不算數,給孩子造成的印象,那肯定就是跟著講話不算數,撒謊成篇了。
再次老師一定要讓孩子們理解,即使你說謊話了,老師依然不會因為你講謊話而不喜歡你,同樣,如果你承認了錯誤,改正了這個毛病,老師依然是愛你的。所以,老師在處理講謊話的孩子后,一定不要改變對這個孩子的態度,否則其他的孩子一看,都不敢再承認自己講謊話了,因為怕老師不喜歡自己了。
第三,如果你發現孩子撒謊了,一定要與孩子商量,看找到孩子能接受的承認謊言的一個過程,或者是能讓孩子不受到傷害地講出來撒謊的事情。當然,老師也有責任告訴孩子,如果下次遇到同樣的事情,要如何正確處理,才能避免講謊話。
這里要提醒一下老師,有些老師覺得孩子不是自己的,嚴厲地批評講謊話的孩子是應該的。其實這樣做,并不理智。如果你非常嚴厲地懲罰孩子,則會讓孩子產生逆反心理,反而會講更多的謊話,從而避免被你發現他講謊話了。
第四,老師在處理講謊話的孩子時,一定要避開其他的小朋友,因為即使是小孩子,他們也要面子,他們也不希望其他的小朋友看到自己被老師說,被老師責備。因此,最好找一個單獨的地方與孩子好好交流一下。
最后提醒一下老師們,孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的注意,或者是想避免受到傷害,老師一定要讓孩子們明白,這些他所擔心的事情都不會發生,反而如果他樂于承認自己講謊話,并努力改正說謊的毛病,則會得到老師更多的夸獎和表揚,這才是避免孩子們繼續講謊話的根本。
二、大班育兒心得
父母是孩子最好的老師,父母應該注意平時生活中的細節問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學習,營造讀書學習的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗,做一個有愛心、包容心的家長。
當今社會的家庭,獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培養成一個獨立的人,能夠有足夠的能力和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
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